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高等教育学1067道题

1.测验结果的可靠性或一致性的程度是【】

单选题

A. 效度~||~区分度~||~信度~||~难度

2.高等教育具有促进经济增长的经济功能。()

单选题

A. 正确~||~错误

3.()是教育活动中最基本和最核心的位臵。

单选题

A. 教师和学生~||~教育手段~||~教育方法~||~课

4.柏林大学主要的办学特色是()。

多选题

A. 开门办学~||~学术自由~||~服务社会~||~教研结合

5.柏拉图和亚里斯多德在西方大学理念的形成和发展史上扮演了奠基者的角色。()

判断题

6.北美新大陆早期殖民地学院时期高等教育模式移植了英国模式。()

判断题

7.高等教育是一种在获得高中毕业文凭后实施的专业教育。()

判断题

8.搞好课堂教学要做到()。

多选题

A. 目的明确~||~内容正确~||~方法得当~||~形式合理

9.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()

单选题

A. 再认策略意义策略和组织策略~||~意义策略组织策略和再认策略~||~再认策略组织策略和意义策略~||~意义策略组织策略和目标策略

10.高校教学过程的特点是()。

多选题

A. 教学与科研紧密结合~||~师生教学关系具有相对独立性~||~教学与实践的联系更为紧密~||~更加强调间接知识的学习

11.我国国家教委启动的“211工程”意指面向21世纪,在全国重点建设100所大学。

判断题

12.80年代以来我国高等教育宏观管理体制的改革重点与趋势如何?

填空题

13.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是()。

单选题

A. 基础研究~||~发展研究~||~质性研究~||~应用研究

14.学生的主体性具体包括【】

多选题

A. 独立性~||~选择性~||~调控性~||~创造性~||~自我意识性

15.1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标分类学》。()

判断题

16.多媒体课件按功能主要可以分成()。

多选题

A. 讲授模式~||~自学模式~||~讨论模式~||~实验模式

17.教学大纲是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件。()

判断题

18.简述我国新世纪课程改革的发展方向。

填空题

19.费希特鲜明地提出了举办高等教育要遵循“学术自由”和“教研结合”的原则

判断题

20.学生撰写毕业论文的选题一般由指导老师根据自己的课题研究来确定。()

判断题
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