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1.爱因斯坦与爱迪生分别代表了（）。
单选题A. 精英人才与合格人才~||~学术型人才与应用型人才~||~通才与专才~||~杰出人才与通用人才
2.决定教育事业领导权的是______
单选题A. 经济发展水平~||~政治制度~||~文化~||~科技
3.“书院”、“国子学”、“国子监”都是中国封建社会主要的官办高等教育机构。（）
判断题4.从价值观考察的教育本质论包括（）。
多选题A. 个人本位~||~经济本位~||~社会本位~||~文化本位~||~知识本位
5.在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
单选题A. 客体~||~主体~||~学生依赖教师~||~教师代替学生思考
6.高校科研要求学术目标与经济效益相结合。（）
判断题7.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期？（）
多选题A. 入职期~||~稳定期~||~实验与重估期~||~平静和保守期~||~退出教职期
8.高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创造新的文化.传承文化和（）。
单选题A. 改造文化~||~积累文化~||~统一文化~||~引领文化
9.高校教师的主要任务有：（）
单选题A. 教书育人~||~科学研究~||~服务社会~||~积极创收
10.从学习主体的角度看，大学教学过程有哪些特点？
填空题11.师生之间的基本关系是
单选题A. 社会关系~||~教育关系~||~心理关系~||~互动关系
12.国际性是中世纪大学的特征之一。
判断题13.（）是品德形成的基础。
单选题A. 自我教育~||~活动和交往~||~德育知识的学习~||~道德情感
14.学生在教师指导下，系统学习科学文化基础知识和掌握基本技能，同时发展智力和体力，树立辩证唯物主义世界观和社会主义道德品质的过程被视作
单选题A. 认识过程~||~培养过程~||~学习过程~||~教学过程
15.世界高等教育史上的第一所大学是（）。
单选题A. 波隆那大学~||~赫克迈大学~||~雅典大学~||~巴黎大学
16.德育是培养受教育者【】
单选题A. 政治思想的教育~||~政治立场的教育~||~思想道德的教育~||~健康心理品质的教育
17.（）的创建标志研究型大学的产生。
单选题A. 柏林大学~||~剑桥大学~||~牛津大学~||~约翰〃霍普斯金大学
18.（）研究具有明确性、可行性、风险性和商业性等特点。
单选题A. 应用~||~基础~||~理论~||~开发
19.在教育史上，关于教育起源问题主要有【】
多选题A. 神话起源说~||~生物起源说~||~心理起源说~||~劳动起源说~||~地理起源说
20.21世纪教育委员会的《报告》确立的教育的支柱（），被认为是高等学校课程目标的价值选择和取向。
多选题A. 学会生存~||~学会做事~||~学会认知~||~学会合作~||~学会共同生活
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