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1.简述高等教育的主要任务及相互关系(2012)
填空题2.具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是()。
单选题A. 教学计划~||~教学大纲~||~教材~||~课程方案
3.在我国,最早实施分科教学的著名教育家是【】
单选题A. 孔子~||~孟子~||~荀子~||~庄子
4.教师职务聘任制的核心是按需设岗、择优聘用和合同管理。
判断题5.我国高等教育大众化应遵循什么样的原则?
填空题6.社区学院是在()率先建立起来的。
单选题A. 德国~||~美国~||~日本~||~中国
7.以下属于现代高等教育观念的有()。
多选题A. 按社会需要办学~||~自主办学~||~高等教育产业化~||~高等教育国际化
8.阿拉伯地区的第一所大学是()。
单选题A. 阿资哈尔大学~||~萨尔瓦多大学~||~赫克迈大学~||~开罗大学
9.将学生应掌握的知识、能力的总体分解成各“小单元”,并分别确定为必修与选修两大门类,规定每门课程的学分和取得该专业毕业应修满的总学分的教学管理制度称为
单选题A. 学年制~||~学分制~||~学年学分制~||~学制
10.发现教学法的提出者是赞科夫。布鲁纳
判断题11.高校中实施的学生和教师国际交流项目体现了当代高等教育的发展趋势是()。
单选题A. 法治化~||~终身化~||~国际化~||~民主化
12.联系实际说明为什么要树立全面发展的教育观。
填空题13.()的波隆亚大学是在中世纪就建立起来的著名大学。
单选题A. 英国~||~意大利~||~法国~||~德国
14.教师教育研究的特点包括
多选题A. 描述教育的研究~||~改进教育的研究~||~置身教育之中的研究~||~为了教育的研究~||~解释教育的研究
15.高等学校高深文化和高深学问的性质决定了高校教师是研究者或学者。
判断题16.高等教育结构的构成主要包括()。
多选题A. 体制结构~||~形式结构~||~科类结构~||~层次结构~||~地区结构
17.高等教育层次不包括()。
单选题A. 专科教育~||~本科教育~||~研究生教育~||~博士后教育
18.大学教材建设包括教材的编写、教材的选择、教材的使用三个方面。()
判断题19.()是高等学校的中心任务。
单选题A. 教学~||~科研~||~服务社会~||~文化传承
20.下列关于教学方法的叙述,正确的有()。
多选题A. 是为教学目的服务的~||~是教学模式~||~须以教学内容为载体~||~方法的选用须注意到学生的特点
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