证券从业资格

1.按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）

单选题

A. 实现素质教育~||~教育与生产劳动相结合~||~加强理论教学~||~注重实践教学

2.我国战国时期的《学记》是世界上最早论述教育的专著。（）

判断题

3.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）。

单选题

A. 教学计划~||~教学大纲~||~教材~||~课程方案

4.社区学院是在（）率先建立起来的。

单选题

A. 德国~||~美国~||~日本~||~中国

5.学生在教师指导下，系统学习科学文化基础知识和掌握基本技能，同时发展智力和体力，树立辩证唯物主义世界观和社会主义道德品质的过程被视作

单选题

A. 认识过程~||~培养过程~||~学习过程~||~教学过程

6.我国高等教育大众化应遵循什么样的原则？

填空题

7.制定专业培养目标要考虑哪些冈素？

填空题

8.对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）。

单选题

A. 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型~||~学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的~||~学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用~||~高校应以培养学术型人才为主

9.根据课程目标可以把课程类型分为（）

单选题

A. 学科课程和经验课程~||~基础课程和专业课程~||~显性课程和隐性课程~||~理论课程和实践课程

10.高等教育大众化除入学人数在适龄人口的15%～50%之间外，在（）方面都有质的区别。

单选题

A. 教育方针教育政策教育法规~||~教育方针培养目标课程目标~||~教育目的教育内容教育方式~||~培养目标专业培养目标课程目标

11.从教学理论角度考察，一般将知识分为三类，回答“是什么”问题的知识是【】

单选题

A. 陈述性知识~||~程序性知识~||~策略性知识~||~学科知识

12.大学校园文化的主体是（）。

单选题

A. 在校大学生~||~社会影响与学校师生的互动~||~主流文化与亚文化的结合~||~全校师生员工

13.高等学校的社会职能包括通过教学培养专门人才，通过科研发展科学和（）

单选题

A. 制定法律法规~||~拓展国际合作~||~为社会服务~||~提高人民素质

14.人的发展的互补性要求教育应该做到_____

单选题

A. 相互衔接~||~循序渐进~||~长善救失~||~教学相长

15.学校整个教学的中心环节是（）。

单选题

A. 备课~||~上课~||~考试~||~毕业论文（设计）

16.高等教育的本质特征是（）。

单选题

A. 基础性~||~专业性~||~人文性~||~科学性

17.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。

多选题

A. 合理分类和定位明确~||~适度综合化~||~特色化发展~||~以民办院校为主导

18.我国已经通过的教育法律包括？

填空题

19.京师大学堂是我国近代第一所国立学堂。（）

判断题

20.通才教育也称通识教育，但不是博雅教育。（）

单选题

A. 正确~||~错误