证券从业资格

1.高校教学过程的特点是（）。

多选题

A. 教学与科研紧密结合~||~师生教学关系具有相对独立性~||~教学与实践的联系更为紧密~||~更加强调间接知识的学习

2.高等教育的经济功能表现在（）。

单选题

A. 高校是科技创新的重镇~||~高校是培养政治精英的摇篮~||~高校是文化传承的基地~||~高校是受教育者实现社会化的场所

3.高校教学组织形式有（）。

多选题

A. 课堂教学~||~课外活动~||~社团活动~||~社会实践

4.专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（）。

单选题

A. 专业的服务性~||~专业的高深性~||~专业的伦理性~||~专业的教育性

5.被列入教学计划的各门学科，及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和称为

单选题

A. 广义的课程~||~教学内容~||~狭义的课程~||~教学组织形式

6.请简述你对我国高等教育管理体制改革的认识与思考。

填空题

7.简述我国新世纪课程改革的发展方向。

填空题

8.教师专业发展的途径与策略有（）。

多选题

A. 终身学习~||~教研结合~||~创新实践~||~反思经验~||~教学相长

9.人的智力核心是想象力。思维能力

判断题

10.主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。

单选题

A. 外适质量~||~个适质量~||~内适质量~||~控制质量

11.试述班级教学管理的内容。

填空题

12.18世纪大学密度最大的国家是（）。

单选题

A. 英国~||~美国~||~德国~||~意大利

13.以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。

多选题

A. 高等教育~||~专业教育~||~职业教育~||~基础教育

14.衡量一门学问是不是学科的标准包括（）。

多选题

A. 要有特殊的研究对象~||~要有完整的理论体系~||~要有公认的方法论体系~||~要有代表性的人物

15.高校培养目标的现实依据是社会需求与人的发展需求的统一。

判断题

16.高等教育的目的具有不可测性是指（）。

单选题

A. 高等教育培养目标~||~高等教育目的只是抽象概括的教育理想~||~高等教育社会活动目的~||~高等教育科学研究目的

17.教学过程是一个促进学生发展的过程，发展主要是指【】

单选题

A. 身心发展~||~知识积累~||~身体素质提高~||~情感意志品质的发展

18.从事科研活动一般程序为科研准备阶段和科学实施阶段。（）

判断题

19.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。

单选题

A. 人的发展与社会的发展是一致的~||~分工与私有制使人片面发展~||~现代大工业生产要求人的全面发展~||~生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法

20.高等教育是社会的产物。（）

判断题