证券从业资格

1.广义的高等学校的教育制度包括（）。

多选题

A. 高等学校的招生就业制度~||~教师职务聘任制度~||~教育评估制度~||~教学科研制度~||~学位制度

2.请简述你对我国高等教育管理体制改革的认识与思考。

填空题

3.按科学研究的性质分（）。

多选题

A. 基础教育研究~||~应用研究~||~人文科学研究~||~开发研究

4.追求资源的合理配置，用有限的投入产出最好、最有用的教育“产品”的主张称为

单选题

A. 教育结构~||~教育产出~||~教育规模~||~教育效率

5.“书院”、“国子学”、“国子监”都是中国封建社会主要的官办高等教育机构。（）

判断题

6.在开放的环境中长大的当代大学生，思想十分活跃，他们一反传统的封闭观念和单一的思维模式，面向社会，面向世界，表现出对新事物的兴趣、极强的接纳能力和灵活性。

判断题

7.对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）。

单选题

A. 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型~||~学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的~||~学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用~||~高校应以培养学术型人才为主

8.高等学校战略管理的首要问题是（）。

单选题

A. 办学定位~||~战略制定~||~大学使命~||~大学精神

9.简述主要课程理论流派。

填空题

10.简述教育目的的性质。

填空题

11.高等教育是一个动态的概念，作为近现代高等教育开端的是（）

单选题

A. 欧洲中世纪大学~||~汉代太学~||~唐代书院~||~鸿都门学

12.在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”的是

单选题

A. 赫尔巴特~||~洛克~||~卢梭~||~杜威

13.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。

单选题

A. 认知信息加工学习理论~||~行为主义学习论~||~人本主义学习理论~||~认知主义学习理论

14.高校精品课程建设的策略有（）。

多选题

A. 改革教学内容和课程体系~||~建设高水平的师资队伍~||~高标准的教材建设~||~配备现代化教学方法和手段~||~加大投入和创新管理机制

15.师生之间的基本关系是

单选题

A. 社会关系~||~教育关系~||~心理关系~||~互动关系

16.高等教育在扩展阶段表现出的特征有：（）

单选题

A. 高校数量和人数迅速增加~||~高等教育功能扩大地位作用越来越重要~||~高等教育系统和内部组织越来越复杂~||~高等教育学科整体化和人才素质综合化

17.高等学校的组织特征是（）。

多选题

A. 学术性~||~分散性~||~模糊性~||~二元性~||~复杂性

18.经济结构的变化不影响高等教育的结构。（）

单选题

A. 正确~||~错误

19.通识教育是高等教育未来发展的趋势。（）

判断题

20.下列国家中,高等教育管理体制属于地方分权型的是（）。

单选题

A. 美国~||~日本~||~法国~||~俄罗斯