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1.在教学中为完成一定的教学任务所采用的教学途径或教学程序称为
单选题A. 教学原则~||~教学方法~||~教学组织形式~||~教学规律
2.高校教师职业特点的多样角色包括（）。
多选题A. 传道者~||~授业解惑者~||~示范者~||~管理者~||~研究者
3.高校培养目标的现实依据是社会需求与人的发展需求的统一。
判断题4.一名合格的教师必须具备（）。
多选题A. 普通文化知识~||~学科专业知识~||~教育专业知识~||~相关学科知识~||~经营管理知识
5.蔡元培在北京大学改革的思想主要是吸收（）的思想
单选题A. 柏林洪堡大学~||~剑桥大学~||~哈佛大学~||~威斯康星大学
6.高等教育的人口功能表现为（）
单选题A. 控制人口增长~||~提高人口质量~||~使人口结构趋于合理化~||~加速人口的城镇化
7.多科性院校和综合性大学划分依据的是高等教育的层次结构。
判断题8.既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。
单选题A. 基础研究~||~发展研究~||~质性研究~||~应用研究
9.高等学校教学过程的特点是专业性、独立性、创造性和（）
单选题A. 多样性~||~实践性~||~国际性~||~民族性
10.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。
多选题A. 专业意识~||~专业态度~||~专业品质~||~专业技术
11.教育的基本规律涉及到（）。
单选题A. 教育与社会发展的关系~||~教育与人的发展的关系~||~教育与技术发展的关系~||~A和B
12.下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。
单选题A. 注意定向阶段~||~获得和保持阶段~||~练习和强化阶段~||~记录阶段
13.提高高校师资学术水平的基本途径是（）。
单选题A. 教学改革~||~社会实践~||~科学研究~||~学历提升
14.大学生社会实践活动是“跨世纪青年人才工程”和“跨世纪青年文明工程”的重要组成部分。（）
判断题15.制定高校培养目标的依据有哪些？（）
多选题A. 马克思主义关于人的全面发展学说~||~个人本位论~||~社会本位论~||~社会需求与人的发展需求的统一
16.《莫里尔法案》有效促进了美国赠地学院运动的蓬勃发展。（）
判断题17.我国战国时期的《学记》是世界上最早论述教育的专著。（）
判断题18.德国和法国属于集中型高等教育体制。
判断题19.教师专业角色的多样性不包括（）。
单选题A. 教学者角色~||~研究者角色~||~服务者角色~||~领导者角色
20.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。
单选题A. 希波克拉底医学校~||~柏拉图的学园~||~吕克昂~||~君士坦丁堡大学
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