证券从业资格

1.高等教育从性质来看是一种（）。

单选题

A. 高级教育~||~人文教育~||~科学教育~||~专业教育

2.德育的情理相融原则就是一切都要首先以情动人。

单选题

A. 正确~||~错误

3.按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在（）为精英教育阶段。

单选题

A. 15%以下~||~20%以下~||~25%以下~||~10%以下

4.在高校战略评估中，主要采用（）。

单选题

A. 自我评估~||~社会评估

5.简述教师的职业道德和职业情感。

填空题

6.关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）。

单选题

A. 加强理论与实际的结合~||~扩大学生的实际知识~||~沟通学校与社会的联系~||~利于学生获得完整的知识体系

7.强调教学内容综合性的教育模式是（）。

填空题

8.质的研究倡导“教师即研究者”，目的是使教师从“教书匠”走向“教育家”。

判断题

9.美国实用主义教育家杜威于1916年出版了《民主主义教育》。（）

判断题

10.受教育者在具备法定条件的教育机构者的学习经历称为（）。

单选题

A. 学衔~||~学位~||~学历~||~学识

11.教育与人的发展之间的必然联系揭示了（）。

单选题

A. 教育的内外部关系规律~||~教育的两大基本规律~||~教育的外部关系规律~||~教育的内部关系规律

12.高等教育对社会公平具有促进作用。

判断题

13.“教，上所施，下所教也”是我国古代（）对教育的界定。

单选题

A. 《学记》~||~《大学》~||~《说文解字》~||~《论域》

14.提高高校师资学术水平的基本途径是（）。

单选题

A. 教学改革~||~社会实践~||~科学研究~||~学历提升

15.提出形成性评价和总结性评价的学者是（）

单选题

A. 泰勒~||~科隆巴赫~||~斯塔弗尔~||~斯克里芬

16.根据《教师法》的规定，中小学教师资格由（）认定。

单选题

A. 省自治区直辖市教育行政部门~||~县级以上地方人民政府教育行政部门~||~国务院~||~各级地方人民政府教育行政部门

17.高校培养目标主要有哪些层次？（）

多选题

A. 国家层次~||~学校层次~||~专业层次~||~社会层次

18.影响学习的客体因素有哪些？（）

多选题

A. 想象力~||~兴趣~||~学习目标~||~学习材料

19.我国最早的学位制度可以追溯至古代的进士制度。（）

判断题

20.人的发展的互补性要求教育应该做到_____

单选题

A. 相互衔接~||~循序渐进~||~长善救失~||~教学相长