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1.制定高校培养目标的依据是()。
单选题A. 马克思主义关于人的全面发展学说~||~个人本位论~||~社会本位论~||~政治决定论
2.培养高级专门人才的基本途径是()。
填空题3.美国大学教授的终身制轨道“Tenure”是由宪法所保障的。()
判断题4.依据已发现的教学规律和一定的教育目的,对教师和教育工作提出的在教学过程中必须遵守的基本要求叫
单选题A. 教学模式~||~教学方法~||~教学原则~||~教学模式
5.为满足生理、心理的需要而做出的失范行为属于
单选题A. 情感型失范行为~||~目的型失范行为~||~传统型失范行为~||~价值取向型失范行为
6.结构主义课程理论对美国中小学课程改革产生了巨大影响,但并不适合高校课程领域。
判断题7.高等教育目的的性质()
多选题A. 高等教育目的是一种教育理想,具有主观性~||~高等教育目的受到社会发展的制约,具有客观性~||~高等教育目的具有不确定性~||~高等教育目的具有单一性~||~高等教育目的具有复杂性
8.西周时期属于高等教育性质的大学有()。
多选题A. 辟雍~||~右学~||~泮宫~||~太学
9.有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是()。
单选题A. 终身的~||~有阶段的~||~创新的~||~以上全是
10.简述高校教学方法的主要特点。
填空题11.社会经济制度与高等教育的关系.
填空题12.高校成为“社会的服务站”,体现了高校致力于推广成果的科学研究职能。
判断题13.教师引导与学生探索相结合原则最主要的要求是让学生牢固地记住所学的基本知识内容。()
单选题A. 正确~||~错误
14.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是()。
单选题A. 行为主义学习论~||~建构主义学习理论~||~人本主义学习理论~||~认知主义学习理论
15.大学教师工作的特点()。
多选题A. 复杂性~||~创造性~||~长效性~||~独立性和协作性
16.学校的出现,是在【】
单选题A. 远古(原始社会)教育阶段~||~古代教育阶段~||~现代教育阶段~||~当代教育阶段
17.教育这个社会子系统的三个基本要素是:教育者、学习者和【】
单选题A. 教育内容~||~教育方法~||~教育组织形式~||~教育影响
18.终结性评价是在某一相对完整的教学阶段结束后对整个教学目标实现的程度作出结论的评价。()
判断题19.高校教学内容的前沿性是指教师向学生介绍本学科最新的科研成就,各种流派和学术观点以及学科需要进一步研究和探讨的问题。
判断题20.根据《教师法》的规定,中小学教师资格由()认定。
单选题A. 省自治区直辖市教育行政部门~||~县级以上地方人民政府教育行政部门~||~国务院~||~各级地方人民政府教育行政部门
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