1.改造主义课程理论的代表人物是（）。

2.作为一种正式的现代教学方法，发现法最早的提出者是（）。

3.把大学比喻为象牙塔，反映了高等学校关注社会需要、主动服务社会的价值追求。

4.中世纪大学没有自治权。

5.学生的失范行为表现在哪几个方面？

6.高等教育的目的，具体而言就是指按一定的社会要求把接受过完全中等教育的人培养成为社会所需要的高级专门人才。（）

7.高等教育发展要遵循公平与平等相统一原则。

8.简述我国高等学校教师聘任制度的意义有哪些。

9.与高等教育终身化相关的概念包括（）。

10.世界著名大学在办学特色形成过程中，必不可少的因素是（）。

11.按照马克思主义观点，教育起源于

12.高等教育具有促进经济增长的经济功能。（）

13.教师职业属于专门职业范围。

14.一个专业首要的社会目的就是服务。

15.“书院”、“国子学”、“国子监”都是中国封建社会主要的官办高等教育机构。（）

16.与高等教育管理活动相关的组织制度体系称为

17.“因材施教”是人的发展的_______对教育的要求。

18.教学是高等学校教育工作的中心环节。（）

19.高校成为“社会的服务站”，体现了高校致力于推广成果的科学研究职能。

20.古埃及、巴比伦等国先后设立的高等教育学校有（）。