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1.学方法改革的趋势主要表现在()。
多选题A. 以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法~||~由重视传授知识转向重视教会学生学会学习~||~在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化~||~以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性
2.社会文化与高等教育的关系.
填空题3.爱因斯坦与爱迪生分别代表了()。
单选题A. 精英人才与合格人才~||~学术型人才与应用型人才~||~通才与专才~||~杰出人才与通用人才
4.《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()。
单选题A. 学者~||~高级技术型人才~||~高级专门人才~||~研究型人才
5.稷下学宫的建立,标志着中国封建官立社会大学制度的确定。太学
判断题6.简述课堂管理的基本原则。
填空题7.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是()。
单选题A. 提高教学效率~||~增强教学的计划性~||~因材施教~||~有利于培养学生的集体精神
8.把大学比喻为象牙塔,反映了高等学校关注社会需要、主动服务社会的价值追求。
判断题9.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是()。
单选题A. 教学计划~||~教学大纲~||~教材~||~课程方案
10.在高等教育层次结构中设副学士(协士)级的国家是:()
单选题A. 美国~||~英国~||~法国~||~德国
11.终结性评价是在某一相对完整的教学阶段结束后对整个教学目标实现的程度作出结论的评价。()
判断题12.情境化了的教育学对课堂教学产生的影响。
填空题13.高等教育是社会的产物。()
判断题14.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是()。
单选题A. 课程内容综合化~||~课程实施多样化~||~课程方向人文化~||~课程性质职业化
15.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()
单选题A. 真正的大学~||~单一的学术研究机构~||~单一的教学机构~||~杰出的古代学术中心和教育机构
16.高校人事管理中一般不会采用()。
单选题A. 待遇激励法~||~事业激励法~||~情感激励法~||~股权激励法
17.高校服务社会的主要形式、途径有哪些?举例说明P21(2007)
填空题18.高校科研以基础研究为主。
单选题A. 正确~||~错误
19.日本的高等教育办学形式结构属于典型的私立主导型。()
判断题20.高等学校就是大学。()
判断题
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