1.我国近现代大学诞生于（）。

2.大学并不是进行基础研究的重要基地。（）

3.高校成为“社会的服务站”，体现了高校致力于推广成果的科学研究职能。

4.高校社会服务职能肇始于（）。

5.简述当前学生失范行为的主要表现。

6.高等教育的培养目标是（）。

7.高校科研中不包括教育科学的研究。（）

8.大学的社会服务职能源自德国的柏林大学。

9.制定教学计划的前提是（）

10.经过新中国初期的院系调整，我国高等教育院校本科主要有（）。

11.首先提出“教学与科研统一”的新型教育原则而发展了大学科研职能的是：（）

12.中世纪的一些著名大学主要出现于（）。

13.民国时期“大学区制”是蔡元培仿效（）高等教育系统设立的。

14.“大学自治与学术自由”、“教学与科研相统一原则”是德国柏林大学创办的基本原则，它突破了传统大学的（），使（）成为大学职能的重要组成部分。

15.文化素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养，在于从整体上提高大学生的全面素质，它的普遍开展在一定程度上弥补了专门化教育的缺陷。

16.书院从出现开始就成为我国的高等教育机构。（）

17.高等教育的能级结构，主要是指不同的办学方式及其比例关系，即一般高等教育与其他各种类型高等教育之间的比例关系。

18.终结性评价是在某一相对完整的教学阶段结束后对整个教学目标实现的程度作出结论的评价。（）

19.高校教师的任务就是教书育人和科学研究。（）

20.老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）。