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1.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的()。
多选题A. 高职教育~||~专科教育~||~本科教育~||~研究生教育
2.高校人事管理中一般不会采用()。
单选题A. 待遇激励法~||~事业激励法~||~情感激励法~||~股权激励法
3.论述德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。
填空题4.全面发展教育的实施途径除了科学研究训练、社会实践活动外,最基本的是
单选题A. 锻炼身体~||~艺术活动~||~教学工作~||~德育活动
5.高等教育结构(2007、2009、2010、2011、2013)
填空题6.当代大学生个性心理发展的主要特征及其在教育上的意义。
填空题7.进修培训是我国教师现阶段享有的基本权利之一。
判断题8.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
单选题A. 学问思辨行~||~学辨问思行~||~问学思辨行~||~学问辨行思
9.欧洲中世纪大学在入学时间及学习年限上都有非常严格的规定。()
判断题10.教育行动研究是立足本校收集、分析和报告事实性数据及信息的自我反思型研究。
判断题11.教师教学评价的主要途径()。
多选题A. 综合评价~||~领导评价~||~同行评价~||~学生评价
12.高等学校社会实践教学的形式主要有()。
多选题A. 专业实习~||~军事训练~||~社会调查~||~参观考察~||~智力扶贫
13.有教无类是先秦私学的显著特点。()
判断题14.高校战略规划的核心是()。
单选题A. 战略分析~||~确定战略目标~||~实施战略~||~评估战略
15.请简述我国高等教育管理体制改革的主要问题。
填空题16.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是()。
多选题A. 课程内容综合化~||~课程实施多样化~||~课程方向人文化~||~课程性质职业化~||~隐性课程愈益重要
17.教师专业角色的多样性不包括()。
单选题A. 教学者角色~||~研究者角色~||~服务者角色~||~领导者角色
18.教师如果将自己的意志强加给学生,可能会造成怎样的结果?()
多选题A. 挫伤学生的主动性积极性~||~扼杀他们的学习兴趣~||~引发学生的抵触情绪~||~使学生获得更多的知识。
19.教师引导与学生探索相结合原则最主要的要求是让学生牢固地记住所学的基本知识内容。()
单选题A. 正确~||~错误
20.美国教育家罗伯特·赫钦斯认为,"理智的美德是由理智能力的训练而获得的习惯,不论学生是否注定从事于深思的生活或现实的生活,由理智美德的培养所组成的教育是最有用的教育。"这种观点是教育目的理论中的社会本位论的体现。
填空题
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