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1.高等学校社会实践教学的形式主要有()。
多选题A. 专业实习~||~军事训练~||~社会调查~||~参观考察~||~智力扶贫
2.人才培养目标定位是学校定位的核心,也是制定战略规划的关键。
判断题3.欧洲中世纪大学在入学时间及学习年限上都有非常严格的规定。()
判断题4.德育工作的新特点是()。
多选题A. 人本性~||~理想性~||~层次性~||~开放性~||~传统性
5.提出“教育即生活,教育即生长”的是()。
单选题A. 杜威~||~卢梭~||~詹姆士~||~话虚朋
6.通识教育就是宽口径教育。
判断题7.培养高级专门人才是高等学校教师的主要任务。()
判断题8.高等教育结构的构成主要包括()。
多选题A. 体制结构~||~形式结构~||~科类结构~||~层次结构~||~地区结构
9.高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是()。
单选题A. 以学群学类为组织进行综合知识教学~||~跨学科选课~||~通过复合课程将文理学科融为一体~||~加强基础,淡化专业
10.在教学中为完成一定的教学任务所采用的教学途径或教学程序称为
单选题A. 教学原则~||~教学方法~||~教学组织形式~||~教学规律
11.教育目的指明了在一定社会中要把受教育者培养成什么样的人的根本问题,是一切教育活动的出发点和归宿。()
判断题12.高等学校思想政治教育的主要任务。
填空题13.下列国家中,高等教育宏观管理体制属于中央集权型的是()。
多选题A. 美国~||~法国~||~俄罗斯~||~日本
14.下列()学科属于人文科学研究领域的范畴。
多选题A. 经济学~||~历史学~||~哲学~||~法律学
15.科学研究成为高等学校职能之一始于12世纪。
判断题16.简述我国高等学校教师聘任制度的意义有哪些。
填空题17.高等教育的培养目标是()。
单选题A. 技术人才~||~学者~||~高级专门人才~||~研究型人才
18.可提供高等教育的两类院校是()。
单选题A. 大学和科研院所~||~大学和其他各类高等院校~||~大学和自考机构~||~大学和企业培训机构
19.大学的学术自由传统可追溯到()。
单选题A. 牛津大学~||~中世纪大学~||~哈佛大学~||~剑桥大学
20.高等教育的萌芽阶段,一般认为是在西方()时代。
单选题A. 古希腊~||~雅典~||~欧洲中世纪~||~文艺复兴
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