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1.高等学校的组织特征是()。
多选题A. 学术性~||~分散性~||~模糊性~||~二元性~||~复杂性
2.学科发展的稳定性与可持续发展,主要涉及()。
单选题A. 学科的发展潜力~||~学科发展的成熟水平~||~学科发展布局的整体性~||~学科影响的社会性
3.()决定着高等教育体制。
单选题A. 政治体制~||~经济体制~||~文化~||~人口
4.世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是()。
多选题A. 鲜明的时代性和社会性~||~凝练的办学理念~||~优势学科~||~优秀的教师和毕业生E杰出的大学校长
5.我国高等教育大众化应遵循什么样的原则?
填空题6.我国高校教师聘任制的核心是()。
多选题A. 按需设岗~||~公开招聘~||~平等竞争~||~择优聘用~||~合同管理
7.教师专业的基本特点不包括()。
单选题A. 角色多样性~||~工作神怪性~||~劳动创造性~||~成效即时性
8.与其他类型的社会制度相比,教育制度具有【】
多选题A. 客观性~||~取向性~||~任务性~||~强制性~||~历史性
9.高校培养目标在性质上具有()。
多选题A. 主观性~||~客观性~||~具体性~||~多样性~||~抽象性
10.在开放的环境中长大的当代大学生,思想十分活跃,他们一反传统的封闭观念和单一的思维模式,面向社会,面向世界,表现出对新事物的兴趣、极强的接纳能力和灵活性。
判断题11.()是品德形成的基础。
单选题A. 自我教育~||~活动和交往~||~德育知识的学习~||~道德情感
12.从一般性质来说,高等教育学是一门教育学科。从特殊性质来说,高等教育具有综合性,理论性和应用性。()
判断题13.由德国人洪堡创立的柏林大学开启了近代大学()的先河。
单选题A. 学术自由~||~大学自治~||~教学与科研相结合~||~服务社会与培养人才
14.依据办学主体的不同,下列国家中,高等教育办学形式结构属于公立主导型的是()。
单选题A. 美国~||~墨西哥~||~韩国~||~日本
15.现代意义的中国高等教育始于()。
单选题A. 京师大学堂~||~京师同文馆~||~北京大学~||~燕京大学
16.从高等教育内在的发展规律来看,世界各国所确立的首要目标是实现高等教育的()。
单选题A. 大众化~||~现代化~||~国际化~||~终身化
17.我国的学校产生于【】
单选题A. 夏朝~||~商朝~||~秦朝~||~唐朝
18.德国大学的学术水平及质量差异极大,体现了显著的两级分化。()
判断题19.从作用的对象看,教育功能可分为【】
多选题A. 正向功能~||~个体功能~||~显性功能~||~社会功能~||~隐性功能
20.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有()。
多选题A. 学生学习的相对独立性仍需要教师的指导~||~由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主~||~高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展~||~大学生学习自主性是社会发展的客观要求
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