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1.试述班级教学管理的内容。
填空题2.()开启了我国近代大学向现代大学转变的历程。
单选题A. 郭秉文的东南大学改革~||~蔡元培的北京大学改革~||~梅贻琦的清华大学改革
3.结构主义课程理论的代表人物是()。
单选题A. 郝钦斯~||~阿德勒~||~布鲁纳~||~贝格尔
4.()是品德形成的基础。
单选题A. 自我教育~||~活动和交往~||~德育知识的学习~||~道德情感
5.高校教师的教学具有()的特点。
多选题A. 学术性~||~专业性~||~专门性~||~高深性
6.可提供高等教育的两类院校是()。
单选题A. 大学和科研院所~||~大学和其他各类高等院校~||~大学和自考机构~||~大学和企业培训机构
7.京师大学堂不是真正意义上的现代大学。()
判断题8.大学教学过程的特点不是大学生学习的独立性、自主性、探索性逐步增加的过程,而是对教师和书本的依赖。()
单选题A. 正确~||~错误
9.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是()。
多选题A. 课程内容综合化~||~课程实施多样化~||~课程方向人文化~||~课程性质职业化~||~隐性课程愈益重要
10.稷下学宫的建立,标志着中国封建官立社会大学制度的确定。太学
判断题11.不属于大学生权益特征范畴的是()
单选题A. 规则性~||~专属性~||~法定性~||~私有性
12.阿拉伯地区的第一所大学是()。
单选题A. 阿资哈尔大学~||~萨尔瓦多大学~||~赫克迈大学~||~开罗大学
13.《中华人民共和国高等教育法》颁布于20世纪:()
单选题A. 50年代~||~60年代~||~80年代~||~90年代
14.高等教育结构(2007、2009、2010、2011、2013)
填空题15.简述我国高等学校教师的社会地位。
填空题16.高等学校的专业教学计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件。()
判断题17.高等学校的社会职能包括通过教学培养专门人才,通过科研发展科学和()
单选题A. 制定法律法规~||~拓展国际合作~||~为社会服务~||~提高人民素质
18.制定高校培养目标的依据有哪些?()
多选题A. 马克思主义关于人的全面发展学说~||~个人本位论~||~社会本位论~||~社会需求与人的发展需求的统一
19.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为()
单选题A. 核心课程~||~隐性课程~||~显性课程~||~活动课程
20.1998年颁布的《高等教育法》是我国首部高等教育法。
判断题
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