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1.教学评价是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法描述学生的发展水平。（）
判断题2.如何加强教师专业化建设？
填空题3.我国高校行使办学自主权的前提是高等学校必须坚持社会主义办学方向。（）
判断题4.教师角色中表现最为突出的是【】
单选题A. 教员角色~||~领导者角色~||~人类灵魂工程师角色~||~心理医生角色
5.简述高等学校的权利和义务。
填空题6.简述团组织的地位和作用。
填空题7.高校学校校园文化的基本特征（）。
多选题A. 创新性~||~超前性~||~高雅性~||~多样性
8.中世纪大学没有自治权。
判断题9.中小学生发展的时代特点是
单选题A. 自我意识缺失~||~心理问题减少~||~行为问题减少~||~学习目的实用化
10.高校组织的松散结构特征表明高校并非严格的科层化组织。
判断题11.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（）。
单选题A. 课程内容综合化~||~课程实施多样化~||~课程方向人文化~||~课程性质职业化
12.我国高等学校教学最普遍采用的方法（）。
单选题A. 讲授法~||~讨论法~||~实验法~||~调查法
13.美国高等学校教师聘任制度中,一般是在（）阶段进入“终身制轨道(Tenure)”。
单选题A. 教授~||~副教授~||~助理教授~||~博士后
14.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。
多选题A. 客观公正~||~分类考核~||~注重实效~||~科学合理~||~量化为主
15.英国新大学运动的主要特点是打破宗教信仰的限制，注重自然科学教育。（）
判断题16.以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。
多选题A. 高等教育~||~专业教育~||~职业教育~||~基础教育
17.《教师法》规定，教师（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
单选题A. 工作成绩~||~业务水平~||~考核结果~||~学历水平
18.高校人事管理中一般不会采用（）。
单选题A. 待遇激励法~||~事业激励法~||~情感激励法~||~股权激励法
19.教师专业发展的基础是（）。
单选题A. 终身学习~||~教研结合~||~创新实践~||~反思经验
20.英国高等教育具有悠久的专业教育传统。（）
判断题
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