证券从业资格

1.关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是（）。

单选题

A. 教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育~||~一个好教师应既是研究者又是教育者~||~教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研~||~教学与科研很难两全其美

2.符合永恒主义课程理论的有（）。

多选题

A. 课程过去现在未来都应该是“不变的学问”~||~课程的核心在于改造社会~||~提出了“阅读百部名著”的计划~||~是对学校课程功利主义的批判~||~注重培养人的理性

3.根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）。

单选题

A. 自我表现~||~学科内容~||~学生反应~||~物理环境

4.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述学科的主要内容的教学指导性文件是

单选题

A. 教学规划~||~教学计划~||~教学常规~||~教学大纲

5.从狭义上说课程主要体现在（）

单选题

A. 课程计划~||~课程标准~||~教科书~||~教案

6.教学与科研相统一的思想最早是由牛津剑桥等古典大学明确.（）

判断题

7.高校科学研究的任务有（）

单选题

A. 承担国家的重大科研课题~||~经济社会发展中的重大理论和政策问题~||~基础研究应用研究和开发研究~||~教育科学研究

8.教育目的指明了在一定社会中要把受教育者培养成什么样的人的根本问题，是一切教育活动的出发点和归宿。（）

判断题

9.试述教育对文化的正向功能。

填空题

10.欧美近代大学的渊源是柏林大学。（）

判断题

11.教学大纲是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件。（）

判断题

12.教育教学研究应侧重的方面是（）。

单选题

A. 教师劳动的研究~||~教学组织的研究~||~教学设备的研究~||~教学方法的研究

13.重视大学生社团活动的引导与开展,属于校园文化建设中（）层面的文化建设。

单选题

A. 物质文化~||~精神文化~||~制度文化~||~行为文化

14.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效

单选题

A. 沟通能力~||~教学能力~||~研究能力~||~组织管理能力

15.“威斯康星思想”强调了大学主动适应社会需求,密切联系社会办学的教育理念。（）

判断题

16.高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是（）。

单选题

A. 教学~||~发展素质~||~科研训练~||~生产劳动

17.简述教师的职业道德和职业情感。

填空题

18.基本的学习过程有哪几个阶段？（）

多选题

A. 注意定向阶段~||~获得和保持阶段~||~练习和强化阶段~||~迁移阶段

19.近代高等教育发端于美国。（）

判断题

20.文化素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养，在于从整体上提高大学生的全面素质，它的普遍开展在一定程度上弥补了专门化教育的缺陷。

判断题