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1.教育与社会发展的关系、教育与人的发展的关系构成教育的两大基本规律。
判断题2.我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）
单选题A. 间接调控~||~宏观调控~||~间接的和宏观的调控~||~直接调控
3.提倡发现法教学的课程理论是（）。
单选题A. 永恒主义课程观~||~改造主义课程观~||~科学主义课程观~||~结构主义课程观
4.教案编写的主体部分是（）。
单选题A. 确定重点难点~||~选择教学方法~||~设计教学过程~||~教学反思
5.请简述您对学院制改革的反思。
填空题6.德育工作中的消极观点有（）。
多选题A. 务虚论~||~从属论~||~法德论~||~智德论~||~抵消论
7.高校根据教学和科研任务的需要，设立一定的岗位，采取一定的方式聘任教师，并规定受聘者应具备哪些条件和承担哪些责任和义务的制度叫做
单选题A. 教师使用制度~||~教师聘任制度~||~教师任用制度~||~教师培养制度
8.提出“思想自由、兼容并包”的近代大学校长是（）。
单选题A. 郭秉文~||~蔡元培~||~梅贻琦~||~张伯苓
9.技术开发是指为了获得新知识并服务于应用目的而进行的研究活动。（）
判断题10.开展科学研究已成为一所高校发展和成熟的标志。
判断题11.德国大学的学术水平及质量差异极大,体现了显著的两级分化。（）
判断题12.高校的办学特色主要体现在高水平的教师和高质量的毕业生。
判断题13.根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）。
单选题A. 自我表现~||~学科内容~||~学生反应~||~物理环境
14.试述现代教师的职业角色。
填空题15.学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。
单选题A. 显性课程~||~隐性课程~||~核心课程~||~活动课程
16.教师职业不属于（）。
单选题A. 脑力劳动~||~第三产业~||~专门职业范畴~||~普通职业范畴
17.社会服务职能是高校（）。
单选题A. 教学和科研职能的延伸~||~教学职能的延伸~||~科研职能的延伸~||~创收的借口
18.与“赠地学院”的出现有关的院校职能是（）。
单选题A. 科研~||~社会服务~||~教学~||~知识创新
19.高校中师生关系一般不能表现为（）关系。
单选题A. 工作~||~情感~||~道德伦理~||~特殊
20.简述如何贯彻教师引导与学生探索相结合原则？
填空题
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