证券从业资格

1.学分制的主要缺点之一是（）。

单选题

A. 不利于学生发挥特长~||~容易造成教学秩序混乱~||~灵活性差~||~不利于教师发挥特长

2.实现教师个体专业性发展，主要可以通过【】

多选题

A. 师范教育~||~家庭教育~||~新教师的入职辅导~||~在职培训~||~自我教育

3.最早的研究所教育出现在19世纪的（）

单选题

A. 英国~||~德国~||~美国~||~法国

4.在高等教育层次结构中设副学士(协士)级的国家是：（）

单选题

A. 美国~||~英国~||~法国~||~德国

5.现行的高等学校领导体制实行（）。

单选题

A. 校长负责制~||~校务委员会负责制~||~党委集体领导制~||~党委领导下的校长负责制

6.教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。

单选题

A. 循序渐进~||~教学相长~||~因材施教~||~防微杜渐

7.高等教育的结构变化主要体现在（）等方面。

多选题

A. 层次结构~||~类型结构~||~形式结构~||~课程结构

8.高等学校三项职能的关系表现为（）。

多选题

A. 培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素~||~发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高~||~直接服务社会是高校培养人才发展学校职能的延伸和拓展~||~培养人才的中心地位是不可动摇的。

9.课程内容选择的基本原则有（）。

多选题

A. 经济性~||~适时性~||~专业性~||~实践性~||~满足性

10.在中国，高等教育从萌牙走向雏型的标志是：（）

单选题

A. 殷商时期的“辟雍”~||~春秋战国时期的“稷下学宫~||~汉代的“太学”~||~唐宋时期的“书院教育”

11.以下属于高等教育个案研究法的特征的是（）。

多选题

A. 研究对象的特殊性~||~研究结果的普适性~||~实施方法的综合性~||~资料来源的多元化

12.具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是（）。

单选题

A. 教学计划~||~教学大纲~||~教材~||~课程方案

13.高等学校高深文化和高深学问的性质决定了高校教师是研究者或学者。

判断题

14.“书院”、“国子学”、“国子监”都是中国封建社会主要的官办高等教育机构。（）

判断题

15.专业教育构成离不开三个基本要素，即（）。

单选题

A. 师资队伍课程体系和教育主体~||~培养目标课程体系和教育主体~||~师资队伍培养目标和课程体系~||~教育方针教育政策和教育主体

16.简述我国新世纪课程改革的发展方向。

填空题

17.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。

多选题

A. 国际因素~||~市场调节~||~国家宏观调控~||~高校自主办学

18.备课就是指钻研教程和写教案。

判断题

19.确定高等教育研究的问题，一般应坚持的原则有（）

多选题

A. 价值性~||~创新性~||~重复性~||~可行性

20.真正的大学（university）起源于西欧的中世纪大学。

判断题