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1.高校规章制度对学校发展的作用主要体现在()。
多选题A. 对学校各项工作具有重要的协调与规范功能~||~在思想与行动相互转化中具有中介功能~||~有助于促进高校科学管理~||~有利于高校领导发挥个人才能~||~有助于发扬学校民主
2.高等教育民主化表现在()。
多选题A. 入学机会均等~||~教职员工参与院校管理~||~开设选修课程~||~学生参与院校管理
3.()是品德形成的基础。
单选题A. 自我教育~||~活动和交往~||~德育知识的学习~||~道德情感
4.目前我国高校普遍采用的是()。
单选题A. 完全学分制~||~学年制~||~学年学分制~||~美国学分制
5.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()。
单选题A. 质的研究~||~院校研究~||~行动研究~||~叙事研究
6.高等教育是一种在获得高中毕业文凭后实施的专业教育。()
判断题7.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的()。
多选题A. 高职教育~||~专科教育~||~本科教育~||~研究生教育
8.简述教学技能的涵义。
填空题9.高校教师队伍的结构,主要指()。
多选题A. 职务结构~||~学历结构~||~性别结构~||~专业结构~||~年龄结构
10.下列国家中,高等教育管理体制属于中央集权型的是()。
单选题A. 美国~||~德国~||~法国~||~日本
11.高等学校的专业教学计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件。()
判断题12.简述导致学生失范行为产生的家庭生活环境中存在的问题。
填空题13.教育方针是高校最高层次的培养目标,是一种反映一定时期社会价值观念的、具有普遍指导意义的育人标准。
判断题14.大众高等教育排斥精英高等教育。
判断题15.布鲁贝克认为,()和政治论是高等教育存在的两大哲学基础。
单选题A. 认识论~||~文化论~||~技能论~||~创造论
16.学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种()。
单选题A. 显性课程~||~隐性课程~||~核心课程~||~活动课程
17.与“赠地学院”的出现有关的院校职能是()。
单选题A. 科研~||~社会服务~||~教学~||~知识创新
18.教学与研究相结合是我国古代书院的办学特色之一。
判断题19.高等教育行动研究法的实施步骤包括()。
多选题A. 计划~||~行动~||~考察~||~反思
20.备课就是指钻研教程和写教案。
判断题
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