1.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。

2.高校的科学研究是指高等学校在人文、社会、自然科学等领域所进行的独立性活动。（）

3.大学生权益就是以其学生的身份且主要依据教育法律规范的规定所赋予的权益。

4.高校服务社会的主要形式、途径有哪些？举例说明P21（2007）

5.道德修养所包括的内容主要有

6.简述高校教师的权利和义务。

7.学科是专业设置的基础与依据。

8.1963年美国心理学家布鲁纳发表了《教育过程》，他主张在教学过程中使用“发现法”。（）

9.高等学校的专业教学计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件。（）

10.简述现代大学的社会职能及其相互关系。

11.高等教育层次不包括（）。

12.“书院”、“国子学”、“国子监”都是中国封建社会主要的官办高等教育机构。（）

13.简述《教师法》中规定的教师应承担的义务

14.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。

15.以下属于现代高等教育观念的有（）。

16.在有关大学改革的各种观点中，以费希特为代表的国家主义教育思想影响最大，并在19世纪初期成为德国大学改革的指导思想。

17.关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。

18.教学计划编制的首要任务是（）。

19.德国大学的学术水平及质量差异极大,体现了显著的两级分化。（）

20.京师大学堂不是真正意义上的现代大学。（）