1.高等学校的数量和类型在不同地区分布的比例，称为（）。

2.简述当前学生失范行为的主要表现。

3.高校科研要求学术目标与经济效益相结合。（）

4.（）是学校人才培养目标与培养规格的具体化。

5.课程建设应在学校的指导下，由学校教务处对全校的课程直接负责。（）

6.高校科学研究职能的确立起始于（）

7.终生教育是指一个人从小学入学开始到生命结束时都应不间断地在需要的时候得到最好方式的教育。（）

8.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）

9.高等教育是一个动态的概念，作为近代高等教育开端的是（）。

10.“依照自然的法则，发展儿童道德、智慧和分析各方面的能力”是（）的主张。

11.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）

12.在我国最早提倡“学分制的是（）。

13.教师角色中表现最为突出的是【】

14.高等教育的萌芽阶段,一般认为是在西方（）时代。

15.影响个体发展的因素有哪些?

16.简述教学技能的涵义。

17.近代最早的一部教育学著作是捷克的教育家夸美纽斯的《大教学论》。（）

18.与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）

19.高校教学内容的职业性不仅体现在专业人才的培养上，还体现在创造新的职业上。

20.高等学校校园文化通常分为以下几个层面,即（）。