证券从业资格

1.请简述市场经济下对高校就业制度的要求。

填空题

2.在高校教师的激励管理中，应遵循的原则是（）。

单选题

A. 激励的多样性原则~||~激励的递进性原则~||~激励的协调性原则~||~以上全选

3.教师如果将自己的意志强加给学生，可能会造成怎样的结果？（）

多选题

A. 挫伤学生的主动性积极性~||~扼杀他们的学习兴趣~||~引发学生的抵触情绪~||~使学生获得更多的知识。

4.课程性教学环节是（）。

单选题

A. 入学教育~||~军事训练~||~考查考试~||~社会实践

5.教育目的就是教育目标，是指各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。

判断题

6.大众高等教育排斥精英高等教育。

判断题

7.高校教师职业的性质是（）。

多选题

A. 专业性~||~复杂性~||~创造性~||~示范性~||~个体性

8.高等学校中（）是学科教学的指导文件。

填空题

9.高等教育目的的作用（）

多选题

A. 导向作用~||~调控作用~||~评价作用~||~激励作用~||~教学作用

10.美国马丁特罗指出，高等教育入学人数达到适龄人口的15%--50%时，属于

单选题

A. 发展高等教育~||~英才高等教育~||~普及高等教育~||~大众高等教育

11.教师专业发展的关键是（）

单选题

A. 终身学习~||~教研结合~||~创新实践~||~反思经验

12.多科性院校和综合性大学划分依据的是高等教育的层次结构。

判断题

13.简述我国新时期依法治教的背景。

填空题

14.（）的波隆亚大学是在中世纪就建立起来的著名大学。

单选题

A. 英国~||~意大利~||~法国~||~德国

15.1972年联合国教科文组织出版的《学会生存》提出的三个基本概念是（）。

多选题

A. 终身学习~||~终身教育~||~学会生活~||~学习化社会

16.对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）。

单选题

A. 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型~||~学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的~||~学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用~||~高校应以培养学术型人才为主

17.请简述我国高等教育财政体制的问题。

填空题

18.依据马丁〃特罗的划分标准,中国目前已经进入高等教育普及化阶段。（）

判断题

19.高校战略管理在本质上是对高校发展方向及未来环境适应性的把握。

判断题

20.科学研究成为高等学校职能之一始于12世纪。

判断题