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1.高等教育的发展趋势主要表现在()
单选题A. 大众化~||~国际化~||~终身化~||~管理法制化和教学手段现代化
2.“依照自然的法则,发展儿童道德、智慧和分析各方面的能力”是()的主张。
单选题A. 裴斯泰洛齐~||~杜威~||~斯宾塞~||~朗格朗
3.教育的基本规律涉及到()。
单选题A. 教育与社会发展的关系~||~教育与人的发展的关系~||~教育与技术发展的关系~||~A和B
4.简述当前学生失范行为的主要表现。
填空题5.对教学活动现实的或潜在的价值作出判断的过程叫做
单选题A. 教学检查~||~教学总结~||~教学设计~||~教学评价
6.简述高等学校的权利和义务。
填空题7.汉代太学的教师称为()。
单选题A. 仆射~||~祭酒~||~太常~||~博士
8.德国大学的学术水平及质量差异极大,体现了显著的两级分化。()
判断题9.高等教育入学率()属于大众型教育阶段。
单选题A. 3%内~||~15%内~||~15%—50%~||~50%以上
10.高校教师面对的是青年和成年人,劳动职责也是多方面的。体现出大学教师工作的()特点。
单选题A. 复杂性~||~创造性~||~长效性~||~协作性
11.高校科研以基础研究为主。
单选题A. 正确~||~错误
12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中提出的我国今后一个时期教育事业改革发展的工作方针是什么?
填空题13.如何正确处理基础课与专业课、必修课与选修课、理论课与实践课在课程结构中的关系。
填空题14.终身教育(2008):
填空题15.在开放的环境中长大的当代大学生,思想十分活跃,他们一反传统的封闭观念和单一的思维模式,面向社会,面向世界,表现出对新事物的兴趣、极强的接纳能力和灵活性。
判断题16.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是()。
单选题A. 课程内容综合化~||~课程实施多样化~||~课程方向人文化~||~课程性质职业化
17.学校整个教学的中心环节是()。
单选题A. 备课~||~上课~||~考试~||~毕业论文(设计)
18.爱因斯坦与爱迪生分别代表了()。
单选题A. 精英人才与合格人才~||~学术型人才与应用型人才~||~通才与专才~||~杰出人才与通用人才
19.教育教学研究中最基本最常用的研究方法是【】
单选题A. 调查~||~实验~||~经验总结~||~个案研究
20.高等学校的组织特征是()。
多选题A. 学术性~||~分散性~||~模糊性~||~二元性~||~复杂性
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