证券从业资格

1.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效

单选题

A. 沟通能力~||~教学能力~||~研究能力~||~组织管理能力

2.北京大学的前身是（）。

单选题

A. 京师大学堂~||~中西学堂~||~京师同文馆~||~南洋公学

3.高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是发展学生的素质。（）

判断题

4.高校科研以基础研究为主。

单选题

A. 正确~||~错误

5.高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（）

多选题

A. 处理好“五育”之间的关系~||~处理好知识能力与素质的关系~||~处理好通识教育与专业教育的关系~||~处理好科学教育与人文教育的关系~||~处理好教学工作科研训练与社会实践的关系

6.课程建设应在学校的指导下，由学校教务处对全校的课程直接负责。（）

判断题

7.教师的能力结构包括【】

多选题

A. 教育预见能力~||~教育传导能力~||~教育过程控制的能力~||~监管学生的能力~||~自我教育的能力

8.教师职业不属于（）。

单选题

A. 脑力劳动~||~第三产业~||~专门职业范畴~||~普通职业范畴

9.高等教育质量的多样化，不利于实现高等教育的大众化。（）

判断题

10.高等学校教学是双边的活动过程，它主要由教师、学生、教学内容、教学手段和方法、教学管理五种因素构成。（）

判断题

11.高校组织的权力特征是（）。

单选题

A. 学术性~||~模糊性~||~二元性~||~复杂性

12.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。

多选题

A. 客观公正~||~分类考核~||~注重实效~||~科学合理~||~量化为主

13.赠地学院（2008B）

填空题

14.“通过研究进行教学”是（）。

单选题

A. 中世纪大学的特色~||~哈佛大学首创的原则~||~洪堡提出的办学思想~||~我国古代书院确立的原则

15.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）。

单选题

A. 质的研究~||~院校研究~||~行动研究~||~叙事研究

16.（）是高等学校的中心任务。

单选题

A. 教学~||~科研~||~服务社会~||~文化传承

17.决定教育事业领导权的是______

单选题

A. 经济发展水平~||~政治制度~||~文化~||~科技

18.大学生既是特定机构的群体，又是受教育者。

判断题

19.我国高校的办学自主权必须进一步（）。

单选题

A. 收归上级高等教育管理部门~||~扩大~||~保持~||~减少

20.“真理就是有用”是哪种人生价值观的观点（）。

单选题

A. 享乐主义~||~存在主义~||~权力意志主义~||~实用主义