证券从业资格

1.区分度指的是考试结果的稳定性和可靠性程度。（）

判断题

2.高校教师的任务主要有开展科学研究和为社会服务。（）

单选题

A. 正确~||~错误

3.课程的文化功能包括（）。

多选题

A. 传递文化的功能~||~选择文化的功能~||~升华文化的功能~||~创造文化的功能

4.当代教学组织形式的发展趋势是教学活动展开的规模越来越大。（）

单选题

A. 正确~||~错误

5.作为一种正式的现代教学方法，发现法最早的提出者是（）。

单选题

A. 布鲁纳~||~洛扎诺夫~||~斯金纳~||~巴班斯基

6.主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是（）。

单选题

A. 个人本位论~||~马克思主义关于人的全面发展学说~||~社会本位论~||~兴趣决定论

7.简述高等教育宏观管理体制的三个模式

填空题

8.搞好课堂教学要做到（）。

多选题

A. 目的明确~||~内容正确~||~方法得当~||~形式合理

9.高等学校战略管理的首要问题是（）。

单选题

A. 办学定位~||~战略制定~||~大学使命~||~大学精神

10.制定高校培养目标的依据有哪些？（）

多选题

A. 马克思主义关于人的全面发展学说~||~个人本位论~||~社会本位论~||~社会需求与人的发展需求的统一

11.对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）。

单选题

A. 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型~||~学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的~||~学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用~||~高校应以培养学术型人才为主

12.1960年代日本明确提出（）。

单选题

A. 科教兴国~||~振兴学术~||~学术自由~||~教育立国

13.那种从个人需要,个体发展角度出发设计教育目的的观点称之为

单选题

A. 社会本位论~||~自我论~||~个人本位论~||~统一论

14.下列哪一项不是上好课的必要条件？（）

单选题

A. 目的明确~||~内容正确~||~方法得当~||~手段先进

15.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）

单选题

A. 自然发展的过程~||~被动发展的过程~||~自主建构的过程~||~被动生成的过程

16.我国现代学位制度最早形成于民国时期。（）

判断题

17.简述《教师法》中规定的教师应承担的义务

填空题

18.个人本位论的代表人物主要有（）。

多选题

A. 孔子~||~柏拉图~||~卢梭~||~蔡元培~||~梁启超

19.高等教育大众化除入学人数在适龄人口的15%～50%之间外，在（）方面都有质的区别。

单选题

A. 教育方针教育政策教育法规~||~教育方针培养目标课程目标~||~教育目的教育内容教育方式~||~培养目标专业培养目标课程目标

20.柏林大学主要的办学特色是（）。

多选题

A. 开门办学~||~学术自由~||~服务社会~||~教研结合