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1.受教育者在具备法定条件的教育机构者的学习经历称为（）。
单选题A. 学衔~||~学位~||~学历~||~学识
2.我国高等学校的教学计划一般是按（）制定的。
单选题A. 学科~||~课程体系~||~教学大纲~||~专业
3.教师命题时，应注意（）。
多选题A. 命题的指向性~||~命题的随意性~||~命题的有效性~||~命题的全面性
4.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯？（）C
单选题A. 讨论法~||~多媒体教学法~||~指导自学法~||~案例教学法
5.那种从个人需要,个体发展角度出发设计教育目的的观点称之为
单选题A. 社会本位论~||~自我论~||~个人本位论~||~统一论
6.高校组织的管理特征是（）
单选题A. 学术性~||~模糊性~||~二元性~||~复杂性
7.按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）
单选题A. 实现素质教育~||~教育与生产劳动相结合~||~加强理论教学~||~注重实践教学
8.试述如何培养和激发学生的学习动机？
填空题9.《中华人民共和国高等教育法》颁布于20世纪：（）
单选题A. 50年代~||~60年代~||~80年代~||~90年代
10.教学是高校的中心工作，是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径。（）
判断题11.高校教师职业特点的多样角色包括（）。
多选题A. 传道者~||~授业解惑者~||~示范者~||~管理者~||~研究者
12.简述现代大学的社会职能及其相互关系。
填空题13.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述学科的主要内容的教学指导性文件是
单选题A. 教学规划~||~教学计划~||~教学常规~||~教学大纲
14.近代高等教育发端于美国。（）
判断题15.高等教育的领导权主要取决于（）。
单选题A. 经济因素~||~文化因素~||~市场因素~||~政治因素
16.《莫里尔法案》推动了美国农工技术学院的大发展。（）
判断题17.高校的核心竞争力是（）。
单选题A. 学科综合~||~规模效应~||~经费充裕~||~办学特色
18.高等教育的目的具有不可测性是指（）。
单选题A. 高等教育培养目标~||~高等教育目的只是抽象概括的教育理想~||~高等教育社会活动目的~||~高等教育科学研究目的
19.追求资源的合理配置，用有限的投入产出最好、最有用的教育“产品”的主张称为
单选题A. 教育结构~||~教育产出~||~教育规模~||~教育效率
20.高等教育目的的作用（）
多选题A. 导向作用~||~调控作用~||~评价作用~||~激励作用~||~教学作用
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