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高等教育学1067道题

1."威斯康星思想"的核心是明确地把教学与科研作为大学的重要职能.

填空题

2.教学评价是一种判断事实的活动,它用定性或定量的方法描述学生的发展水平。()

判断题

3.“通过研究进行教学”是()。

单选题

A. 中世纪大学的特色~||~哈佛大学首创的原则~||~洪堡提出的办学思想~||~我国古代书院确立的原则

4.我国西周时期的高等教育的特点是()。

多选题

A. 百家争鸣~||~政教不分~||~学在官府~||~官学不分~||~以天子和贵

5.据舒尔茨计算,美国1929—1957年间国民经济增长额中,归因于教育的比例是()。

单选题

A. 10%~||~15%~||~23%~||~33%

6.在我国,高等学校可以追溯到西周时期(奴隶社会)。春秋战国时期,创建于齐国桓公年间当时唯一的官办高等学府是()

单选题

A. 太学~||~岳麓书院~||~稷下学宫~||~白鹿洞书院

7.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是()。

单选题

A. 认知信息加工学习理论~||~行为主义学习论~||~人本主义学习理论~||~认知主义学习理论

8.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是()。

单选题

A. 直线制组织结构~||~职能制组织结构~||~直线—职能制组织结构~||~矩阵式组织结构

9.高校教师队伍的结构,主要指()。

多选题

A. 职务结构~||~学历结构~||~性别结构~||~专业结构~||~年龄结构

10.高等教育比较法的类型包括()。

多选题

A. 相异比较~||~同类比较~||~横向比较~||~纵向比较

11.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()。

单选题

A. 行为主义学习论~||~建构主义学习理论~||~人本主义学习理论~||~认知主义学习理论

12.按教学评价的不同目的、作用和时间来分,教学评价主要有()三种类型。

多选题

A. 标准性评价~||~形成性评价~||~终结性评价~||~诊断性评价

13.提出实用主义教育观的著名学者是()。

单选题

A. 克拉克〃科尔~||~杜威~||~德里克〃博克~||~夸美纽斯

14.京师大学堂是我国近代第一所国立学堂。()

判断题

15.针对学生的不同气质特点,教师应如何进行教育?

填空题

16.最早的研究所教育出现在19世纪的()

单选题

A. 英国~||~德国~||~美国~||~法国

17.简述我国新时期依法治教的背景。

填空题

18.简述班级教学管理的内容。

填空题

19.按照马克思主义观点,教育起源于

单选题

A. 本能~||~劳动~||~无意识模仿~||~竞争

20.汉代太学的教师称为()。

单选题

A. 仆射~||~祭酒~||~太常~||~博士

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