证券从业资格

1.现代意义的中国高等教育始于（）。

单选题

A. 京师大学堂~||~京师同文馆~||~北京大学~||~燕京大学

2.主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）。

单选题

A. 永恒主义课程观~||~改造主义课程观~||~科学主义课程观~||~结构主义课程观

3.大学生既是特定机构的群体，又是受教育者。

判断题

4.教师的能力结构包括【】

多选题

A. 教育预见能力~||~教育传导能力~||~教育过程控制的能力~||~监管学生的能力~||~自我教育的能力

5.人才培养目标定位是学校定位的核心，也是制定战略规划的关键。

判断题

6.教师职务聘任制的核心是按需设岗、择优聘用和合同管理。

判断题

7.教师专业角色的多样性不包括（）。

单选题

A. 教学者角色~||~研究者角色~||~服务者角色~||~领导者角色

8.教师选择和运用教学方法时要考虑教学对象、教学目标、教学内容及自身素质等因素。（）

判断题

9.与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）

单选题

A. 科研~||~社会服务~||~教学~||~知识创新

10.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）。

单选题

A. 公平公正~||~科学定编定岗~||~战略规划~||~分类考核

11.主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。

单选题

A. 外适质量~||~个适质量~||~内适质量~||~控制质量

12.高校教师的教学具有（）的特点。

多选题

A. 学术性~||~专业性~||~专门性~||~高深性

13.高等学校教学的基本形式（）

多选题

A. 课堂教学~||~实验课教学~||~社会实践教学~||~学生自学~||~生活教学

14.老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）。

单选题

A. 法治化~||~终身化~||~国际化~||~民主化

15.当代高等教育的发展趋势是（）

单选题

A. 大众化和普及化~||~民主化和终身化~||~国际化和全球化~||~上述三种趋势

16.大学教师工作的特点（）。

多选题

A. 复杂性~||~创造性~||~长效性~||~独立性和协作性

17.高等学校科学研究最显著的特点是（）

单选题

A. 个体研究和集体协作的结合~||~教学和科研的结合~||~科学研究和教育研究的结合~||~学术责任和学术自由的结合

18.高校选修课程有利于学生扩大知识领域，活跃学术空气。（）

单选题

A. 正确~||~错误

19.高校科研经费属于消费性支出。

判断题

20.大学生主体地位的表现有（）。

多选题

A. 学习的主体~||~交往的主体~||~自我发展的主体~||~独立的个体