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1.我国于1922年颁布的壬戌学制,通称
单选题A. “六三三制”~||~“五三二制”~||~“四四三制”~||~“六四二制”
2.简述教育对经济的正向功能。
填空题3.提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的观点的前苏联教育家是_____
单选题A. 克鲁普斯卡娅~||~马卡连柯~||~加里宁~||~凯洛夫
4.英国高等教育具有悠久的专业教育传统。()
判断题5.汉代太学的教师称为()。
单选题A. 仆射~||~祭酒~||~太常~||~博士
6.下列关于教学与科研的叙述,错误的是()。
单选题A. 二者是包含与被包含的关系~||~二者是相辅相成的关系~||~二者是有机的统一体~||~二者是不可分割的
7.终生教育是指一个人从小学入学开始到生命结束时都应不间断地在需要的时候得到最好方式的教育。()
判断题8.后代以后,中国官办的高等教育机构被称为()。
多选题A. 太学~||~国子监~||~国子学~||~书院
9.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是()。
多选题A. 培养目标体现为一种具体的教育预期和标准~||~培养目标是整个教育实践活动的理论指南~||~培养目标是具有普遍指导意义的育人标准~||~培养目标决定着教育实践活动的性质形式内容和方向
10.学习高等教育学的意义在于有助于我们()。
多选题A. 形成职业观~||~更好地理解高校~||~认识高等教育~||~形成专业发展观
11.在开放的环境中长大的当代大学生,思想十分活跃,他们一反传统的封闭观念和单一的思维模式,面向社会,面向世界,表现出对新事物的兴趣、极强的接纳能力和灵活性。
判断题12.高等教育目的价值取向属于个人本位取向的教育家是()。
单选题A. 孔子~||~柏拉图~||~洛克~||~卢梭
13.最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是()。
单选题A. 苏格拉底~||~费希特~||~洪堡~||~范海斯
14.通才教育也称通识教育,但不是博雅教育。()
单选题A. 正确~||~错误
15.近年来,我国高等教育在大众化进程中的标志是()。
多选题A. 办学主体多样化~||~办学形式多样化~||~教育目标多样化~||~管理体制多样化~||~教学内容多样化
16.《莫里尔法案》的颁布,标志了美国()。
多选题A. 独有的高等教育模式的历史~||~高等教育第一次大发展~||~教育为经济服务的原则~||~教育为社会发展服务的原则
17.高校教学方法选择和使用应遵循的依据是学生们的要求和教师的喜好。()
单选题A. 正确~||~错误
18.按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()
单选题A. 实现素质教育~||~教育与生产劳动相结合~||~加强理论教学~||~注重实践教学
19.改造主义课程理论的代表人物是()。
单选题A. 利文斯通~||~贝格尔~||~施瓦布~||~布拉梅尔德
20.高等教育学是以培养高级专门人才为研究对象,探索和揭示高等教育活动规律的科学。()
判断题
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