首页>题库>高等教育学
1.按教学评价的不同目的、作用和时间来分,教学评价主要有()三种类型。
多选题A. 标准性评价~||~形成性评价~||~终结性评价~||~诊断性评价
2.美国最低一级高等教育是副学士级(也称协士)。()
判断题3.培养人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。
单选题A. 主要目的~||~最高目的~||~主要目标~||~最高目标
4.教学反思的具体方法有如下几种()。
多选题A. 反思日记~||~观摩教学~||~专业发展~||~行动研究~||~接触新知
5.《中华人民共和国高等教育法》自()开始实施。
单选题A. 1999年1月1日~||~2000年1月1日~||~2001年1月1日~||~2002年1月1日
6.教师选择和运用教学方法时要考虑教学对象、教学目标、教学内容及自身素质等因素。()
判断题7.形成性评价是在某一相对完整的教学阶段结束后对整个教学目标实现的程度作出结论的评价。()
判断题8.世界各国高等教育的招生制度大体可归纳为证书制和高考制。()
判断题9.马克思主义关于人的全面发展学说是制定高等教育目的的理论基础和方法论指导。()
判断题10.从事科研活动一般程序为科研准备阶段和科学实施阶段。()
判断题11.高等学校的教学方法是指教师为达到教学目的所采取的教学策略和教学手段。()
判断题12.真正的大学(university)起源于西欧的中世纪大学。
判断题13.教学计划编制的首要任务是()。
单选题A. 确立课程目标~||~选择课程内容~||~实施课程方案~||~进行课程评价
14.一般认为我国最早出现的具有高等教育属性的机构是在汉朝的“右学”。()
判断题15.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()。
单选题A. 专业性~||~合作性~||~实体性~||~广阔性
16.一名合格的教师必须具备()。
多选题A. 普通文化知识~||~学科专业知识~||~教育专业知识~||~相关学科知识~||~经营管理知识
17.高等学校的社会功能是高等教育对社会发展所起的作用,主要有政治功能、经济功能、文化功能等。()
判断题18.1960年代日本明确提出()。
单选题A. 科教兴国~||~振兴学术~||~学术自由~||~教育立国
19.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()。
单选题A. 行为主义学习论~||~建构主义学习理论~||~人本主义学习理论~||~认知主义学习理论
20.欧洲中世纪大学在入学时间及学习年限上都有非常严格的规定。()
判断题
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号