证券从业资格

1.近代高等教育发端于美国。（）

判断题

2.中小学生发展的时代特点是

单选题

A. 自我意识缺失~||~心理问题减少~||~行为问题减少~||~学习目的实用化

3.教师是履行教育教学职责的专业人员

判断题

4.高校教师职业的性质是（）。

多选题

A. 专业性~||~复杂性~||~创造性~||~示范性~||~个体性

5.发现教学法的提出者是赞科夫。布鲁纳

判断题

6.提出实用主义教育观的著名学者是（）。

单选题

A. 克拉克〃科尔~||~杜威~||~德里克〃博克~||~夸美纽斯

7.我国战国时期的《学记》是世界上最早论述教育的专著。（）

判断题

8.专业教育构成离不开三个基本要素，即（）。

单选题

A. 师资队伍课程体系和教育主体~||~培养目标课程体系和教育主体~||~师资队伍培养目标和课程体系~||~教育方针教育政策和教育主体

9.通过诊断教育方案、计划执行中存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息，以促进实践中正在进行的教育活动质量的评价称为

单选题

A. 总结性评价~||~项目评价~||~形成性评价~||~诊断性评价

10.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（）。

单选题

A. 课程内容综合化~||~课程实施多样化~||~课程方向人文化~||~课程性质职业化

11.学校实现培养人才的基本途径是

单选题

A. 德育~||~教学~||~智育~||~体育

12.为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。

单选题

A. 中学后教育和成人教育~||~第三级教育和中学后教育~||~成人教育和继续教育~||~大学教育和社区教育

13.提出“教育即生活，教育即生长”的是（）。

单选题

A. 杜威~||~卢梭~||~詹姆士~||~话虚朋

14.单轨制最早产生于

单选题

A. 德国~||~法国~||~美国~||~英国

15.（）的大学教授属于政府高级公务员。

单选题

A. 日本~||~德国~||~韩国~||~巴西

16.素质教育的全面发展观包括（）。

多选题

A. 面向全体学生~||~促进学生全面发展~||~发挥学生特长~||~倡导学生主动发展

17.高等教育行动研究法的实施步骤包括（）。

多选题

A. 计划~||~行动~||~考察~||~反思

18.论述德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。

填空题

19.简述高校关于全面发展教育的实施途径。

填空题

20.通识教育课程（2008）

填空题