证券从业资格

1.可提供高等教育的机构包括（）。

多选题

A. 大学~||~高等职业技术学院~||~民办高校~||~企业内的高等教育培训机构

2.激励应遵循的原则有（）。

多选题

A. 多样性原则~||~物质性原则~||~多多益善原则~||~递进性原则~||~协调性原则

3.高校选修课程有利于学生扩大知识领域，活跃学术空气。（）

单选题

A. 正确~||~错误

4.绝对评价法

填空题

5.高等教育的政治功能主要表现在（）。

多选题

A. 使受教育者政治化~||~培养政治精英和政法人才~||~创新文化~||~促进政治民主化

6.高校成为“社会的服务站”，体现了高校致力于推广成果的科学研究职能。

判断题

7.中世纪大学理念最突出地表现在对知识发展和对无功利学术目的的追求上。（）

判断题

8.一般认为,现代高等学校的直接源头是（）。

单选题

A. 雅典大学~||~古巴比伦“寺庙学校~||~欧洲中世纪大学中国“太学”

9.从价值观考察的教育本质论包括（）。

多选题

A. 个人本位~||~经济本位~||~社会本位~||~文化本位~||~知识本位

10.（）是教育活动中最基本和最核心的位臵。

单选题

A. 教师和学生~||~教育手段~||~教育方法~||~课

11.1998. 8.29《中华人民共和国高等教育法》提出以提高国民素质为根本宗旨，重点是培养学生的创新精神和（）

单选题

A. 经济意识~||~合作精神~||~国际理解~||~实践能力

12.简述我国新世纪课程改革的发展方向。

填空题

13.高等院校的类型结构不包括（）

单选题

A. 研究生教育~||~教学兼研究型院校~||~综合性大学~||~研究型大学

14.高等教育的本质特征是（）。

单选题

A. 基础性~||~专业性~||~人文性~||~科学性

15.德育不能靠灌输，而必须疏导。（）

判断题

16.下列国家中,按照办学主体的不同,高等教育办学形式结构属于双轨型的包括（）。

多选题

A. 美国~||~德国~||~比利时~||~荷兰

17.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效

单选题

A. 沟通能力~||~教学能力~||~研究能力~||~组织管理能力

18.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。

单选题

A. 基础研究~||~发展研究~||~理论研究~||~应用研究

19.某班在“每月一星”的活动中，将表现好，进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是_____

单选题

A. 说服教育~||~品德评价~||~指导实践~||~陶冶政治

20.柏拉图和亚里斯多德在西方大学理念的形成和发展史上扮演了奠基者的角色。（）

判断题