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1.对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究,这种研究方法被称为
单选题A. 调查~||~个案研究~||~观察~||~实验
2.高等学校教师资格是高校教师任职的充要条件。 ()
判断题3.美国的博士学位包括()等几种类型。
多选题A. 专业博士学位~||~哲学博士学位~||~文科博士学位~||~理科博士学位
4.19世纪英国发动了新大学运动,其特点包含()。
多选题A. 打破宗教信仰限~||~重视技术教育~||~政府加强集权管理~||~推行男女同校~||~提倡多元捐资办学
5.1983年,高等教育学正式作为教育学科的()学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。
单选题A. 一级~||~二级~||~三级~||~四级
6.欧洲中世纪大学在入学时间及学习年限上都有非常严格的规定。()
判断题7.“通过研究进行教学”是()。
单选题A. 中世纪大学的特色~||~哈佛大学首创的原则~||~洪堡提出的办学思想~||~我国古代书院确立的原则
8.最早采用“课程”一词的是
单选题A. 培根~||~苏格拉底~||~斯宾塞~||~夸美纽斯
9.取得高等学校教师资格的最低学历应是()。
单选题A. 专科~||~本科~||~硕士~||~博士
10.请简述您对学院制改革的反思。
填空题11.在中国,高等教育从萌牙走向雏型的标志是:()
单选题A. 殷商时期的“辟雍”~||~春秋战国时期的“稷下学宫~||~汉代的“太学”~||~唐宋时期的“书院教育”
12.18世纪大学密度最大的国家是()。
单选题A. 英国~||~美国~||~德国~||~意大利
13.进修培训是我国教师现阶段享有的基本权利之一。
判断题14.“不愤不启,不悱不发”的提出者是()。
单选题A. 老子~||~孔子~||~孟子~||~荀子
15.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()。
单选题A. 沟通能力~||~教学能力和研究能力~||~道德水准~||~组织管理能力
16.选拔、培养学术骨干和学科带头人是高校教师队伍建设的一项十分重要的战略任务。()
判断题17.社会文化与高等教育的关系.
填空题18.提出实用主义教育观的著名学者是()。
单选题A. 克拉克〃科尔~||~杜威~||~德里克〃博克~||~夸美纽斯
19.为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。
单选题A. 中学后教育和成人教育~||~第三级教育和中学后教育~||~成人教育和继续教育~||~大学教育和社区教育
20.中世纪大学主要培养官吏、牧师、法官和医生等。
判断题
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