证券从业资格

1.提出“威斯康星思想”的著名高等教育思想家是（）

单选题

A. 弗莱克斯纳~||~布鲁贝克~||~郝钦斯~||~范〃海斯

2.高等教育终身化使得高等教育不再是具有一定期限的人们接受教育的终结阶段。（）

判断题

3.“威斯康星思想”强调了大学主动适应社会需求,密切联系社会办学的教育理念。（）

判断题

4.提出“大学向所有人开放，向所有学科开放”的办学思想的是：（）

单选题

A. 美国斯坦福大学~||~美国威斯康星大学~||~美国康乃尔大学~||~美国哈佛大学。

5.日本近代第一所大学是1877年建立（）。

单选题

A. 东京大学~||~京都大学~||~九州大学~||~早稻田大学

6.下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。

单选题

A. 思维力~||~学习目标~||~记忆力~||~兴趣

7.柏林大学的章程规定，教师实行等级制，由（）组成。

多选题

A. 讲师~||~助教~||~副教授~||~教授

8.高校组织的松散结构特征表明高校并非严格的科层化组织。

判断题

9.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。

多选题

A. 医师~||~教师~||~律师~||~牧师~||~工程师

10.高等教育面临的挑战有（）。

多选题

A. 国际人才大竞争~||~高科技大发展~||~全球经济大开放~||~知识经济崛~||~多元文化大汇合

11.高校选修课程有利于学生扩大知识领域，活跃学术空气。（）

单选题

A. 正确~||~错误

12.高校合并后应注意哪些问题。

填空题

13.我国高等学校的学制结构从层次上看有专科、本科、研究生和博士四个层次。（）

判断题

14.大学生权益就是以其学生的身份且主要依据教育法律规范的规定所赋予的权益。

判断题

15.《教师法》规定，教师（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

单选题

A. 工作成绩~||~业务水平~||~考核结果~||~学历水平

16.按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（）。

多选题

A. 教学者角色~||~研究者角色~||~管理者角色~||~服务者角色~||~创业者角色

17.从事科研活动一般程序为科研准备阶段和科学实施阶段。（）

判断题

18.高等学校的社会职能主要有（）。

多选题

A. 培养专门人才~||~发展科学~||~社会实践~||~社会服务~||~传承文化

19.世界著名大学在办学特色形成过程中，必不可少的因素是（）。

多选题

A. 鲜明的时代性和社会性~||~凝练的办学理念~||~优势学科~||~优秀的教师和毕业生E杰出的大学校长

20.简述对大学生进行科研指导的途径

填空题