证券从业资格

1.社会政治制度与高等教育的关系.

填空题

2.制定高校培养目标的依据有哪些？（）

多选题

A. 马克思主义关于人的全面发展学说~||~个人本位论~||~社会本位论~||~社会需求与人的发展需求的统一

3.按照马克思主义观点，教育起源于

单选题

A. 本能~||~劳动~||~无意识模仿~||~竞争

4.高等教育学是高等教育的一门（）。

单选题

A. 交叉学科~||~综合学科~||~边缘学科~||~融合学科

5.教师专业角色的多样性不包括（）。

单选题

A. 教学者角色~||~研究者角色~||~服务者角色~||~领导者角色

6.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。

多选题

A. 专业应该是正式的全日制职业~||~专业应该拥有深奥的知识和技能~||~专业应该向它的客户和公众提供高质量无私的服务~||~专业应该由行业外部制定规范标准

7.最早采用“课程”一词的是

单选题

A. 培根~||~苏格拉底~||~斯宾塞~||~夸美纽斯

8.高等教育的本质特征是（）。

单选题

A. 基础性~||~专业性~||~人文性~||~科学性

9.高等学校的社会职能

填空题

10.大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（）的特征。

单选题

A. 反主流文化~||~反多元文化~||~反传统文化~||~反校园文化

11.校风、校训属于校园文化的（）文化。

单选题

A. 物质~||~精神~||~制度~||~行为

12.教学评价是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法描述学生的发展水平。（）

判断题

13.教师命题时，应注意（）。

多选题

A. 命题的指向性~||~命题的随意性~||~命题的有效性~||~命题的全面性

14.高等学校的基本职能是（）。

多选题

A. 培养人才~||~发展科学~||~服务社会~||~思想教育

15.简述我国新世纪课程改革的发展方向。

填空题

16.学校文化具有哪些特征？

填空题

17.美国的高等教育办学形式结构属于典型的私立主导型。（）

判断题

18.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（）

多选题

A. 优化校园物质环境~||~大量开设选修课~||~加强显性课程与隐性课程的结合，开发课堂教学中潜在的隐性课程~||~培养富有特色的奋斗不息的校园精神~||~增设职业性课程或专业

19.北京大学的前身是（）。

单选题

A. 京师大学堂~||~中西学堂~||~京师同文馆~||~南洋公学

20.高校课程的特点是（）。

多选题

A. 基础性~||~职业性~||~高深性~||~前沿性~||~专业性