证券从业资格

1.高校课程的特点是（）。

多选题

A. 基础性~||~职业性~||~高深性~||~前沿性~||~专业性

2.确立大学生的主体地位，我们应该（）。

多选题

A. 增强大学生的主体意识~||~发展大学生的主体能力~||~加强学校的严格管理~||~塑造大学生的主体人格

3.国际性是中世纪大学的特征之一。

判断题

4.目前，我国高校已经普遍实行教师职务聘任制，其内涵是（）。

多选题

A. 按需设岗~||~公开招聘~||~平等竞争~||~择优聘用~||~合同管理

5.按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在（）为精英教育阶段。

单选题

A. 15%以下~||~20%以下~||~25%以下~||~10%以下

6.优秀教师的个性特征不包括（）。

单选题

A. 学科知识丰富~||~表达清楚~||~组织得当~||~教学手段先进

7.教育过程中，教师的主导作用主要表现在【】

单选题

A. 控制教学过程~||~控制学生~||~塑造学生~||~发挥学生的主动性

8.柏林大学的章程规定，教师实行等级制，由（）组成。

多选题

A. 讲师~||~助教~||~副教授~||~教授

9.1776年德国著名哲学家康德在哥尼斯堡大学开始讲授教育学。（）

判断题

10.校风、校训属于校园文化的（）文化。

单选题

A. 物质~||~精神~||~制度~||~行为

11.西周时期属于高等教育性质的大学有（）。

多选题

A. 辟雍~||~右学~||~泮宫~||~太学

12.1960年代日本明确提出（）。

单选题

A. 科教兴国~||~振兴学术~||~学术自由~||~教育立国

13.影响学习的主体因素有哪些？（）

多选题

A. 观察力~||~想象力~||~意志~||~学习任务

14.欧洲中世纪大学起源于学者行会,包括教师行会和学生行会。（）

判断题

15.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。

单选题

A. 行为主义学习论~||~建构主义学习理论~||~人本主义学习理论~||~认知主义学习理论

16.大学的科研职能源自美国哈佛大学。

判断题

17.开展科学研究已成为一所高校发展和成熟的标志。

判断题

18.（）率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。

单选题

A. 德国~||~法国~||~美国~||~英国

19.高校自主权包括（）。

多选题

A. 自主调整招生比例~||~自主调整专业设置~||~自主制订教学计划~||~自主开展与境外高校的交流~||~自主决定收费额度

20.简述当前学生失范行为的主要表现。

填空题