证券从业资格

1.19世纪，德国新人文主义代表洪堡提出“大学自治”主张，包括（）。

多选题

A. 学术与国家政治分离~||~学术自由，科研至上~||~倡导研究学习~||~实行教授治校

2.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）。

单选题

A. 公平公正~||~科学定编定岗~||~战略规划~||~分类考核

3.阐述教学反思的意义。

填空题

4.专业属性或标准可概括为（）。

多选题

A. 专门性与高深性~||~服务性与伦理性~||~教育性与组织性~||~合法性与自主性~||~他律性与发展性

5.现代高等教育的飞速发展主要表现为（）。

多选题

A. 高校数量迅速扩大~||~学生人数急剧增多~||~政府重视和投资加大~||~高教结构多层次~||~高教功能多样化，教学科研社会服务三位一体

6.教育教学研究应侧重的方面是（）。

单选题

A. 教师劳动的研究~||~教学组织的研究~||~教学设备的研究~||~教学方法的研究

7.赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》，是最早把教育学形成一种系统体系的著作，标志着教育学开始成为一门独立的学科。（）

判断题

8.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）

单选题

A. 再认策略~||~意义策略~||~目标策略~||~组织策略

9.在西方，首开研究生教育先河的是（）。

单选题

A. 巴黎大学~||~哈勒大学~||~波恩大学~||~柏林大学

10.传统文化会成为高等教育改革的阻力。（）

判断题

11.高校科学研究职能的确立起始于（）

单选题

A. 柏林大学~||~哥廷根大学~||~哈勒大学~||~威斯康星大学

12.简述教育对经济的正向功能。

填空题

13.我国西周时期的高等教育的特点是（）。

多选题

A. 百家争鸣~||~政教不分~||~学在官府~||~官学不分~||~以天子和贵

14.高等教育是以培养特定人才为主要目的，对受教育者有目的、有计划、有组织地传授知识、技能，开发智力的社会活动。（）

判断题

15.课程内容选择的基本原则有（）。

多选题

A. 经济性~||~适时性~||~专业性~||~实践性~||~满足性

16.高等教育的发展趋势主要表现在（）

单选题

A. 大众化~||~国际化~||~终身化~||~管理法制化和教学手段现代化

17.制定高校培养目标的依据是（）。

单选题

A. 马克思主义关于人的全面发展学说~||~个人本位论~||~社会本位论~||~政治决定论

18.试述如何培养和激发学生的学习动机？

填空题

19.在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（）。

单选题

A. 以培养实用型人才为主~||~以发展学术为主~||~以发展科研为主~||~以教学和科研为主要任务

20.将学生按大致相同的年龄和知识程度编成班级，教师根据各门学科的教学大纲规定的教学内容和固定的教学时间表进行教学的教学组织形式称为

单选题

A. 小组教学~||~个别教学制~||~班级授课制~||~复式教学