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1.高校服务社会的主要形式、途径有哪些?举例说明P21(2007)
填空题2.简述教学策略的特征。
填空题3.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()。
单选题A. 永恒主义课程观~||~改造主义课程观~||~科学主义课程观~||~结构主义课程观
4.1963年美国心理学家布鲁纳发表了《教育过程》,他主张在教学过程中使用“发现法”。()
判断题5.教学计划编制的首要任务是()。
单选题A. 确立课程目标~||~选择课程内容~||~实施课程方案~||~进行课程评价
6.可提供高等教育的两类院校是()。
单选题A. 大学和科研院所~||~大学和其他各类高等院校~||~大学和自考机构~||~大学和企业培训机构
7.马克思认为,实现人的全面发展的唯一方法是:()
单选题A. 德智体诸育相结合~||~教育与生产劳动相结合~||~教学与科研相结合~||~学校教育与社会实践相结合
8.请简述我国高等教育管理体制改革的主要问题。
填空题9.历史上通称的“六三三”制即是【】
单选题A. 壬寅学制~||~葵卯学制~||~壬子——葵丑学制~||~壬戌学制
10.高校人事管理中一般不会采用()。
单选题A. 待遇激励法~||~事业激励法~||~情感激励法~||~股权激励法
11.简述高等教育的主要任务及相互关系(2012)
填空题12.现代意义上的大学起源于()。
单选题A. 亚洲~||~非洲~||~欧洲~||~美洲
13.教育与人的发展之间的必然联系揭示了()。
单选题A. 教育的内外部关系规律~||~教育的两大基本规律~||~教育的外部关系规律~||~教育的内部关系规律
14.评价一堂课中教师的教学行为主要涉及()等三个方面。
多选题A. 认知~||~胜任能力~||~情感~||~技能与习惯
15.搞好课堂教学要做到()。
多选题A. 目的明确~||~内容正确~||~方法得当~||~形式合理
16.评价教师在课堂教学中表现出来的真诚、热情、民主的程度,属于教学评价中的()方面评价。
单选题A. 认知~||~习惯~||~技能~||~情感
17.我国高等学历教育包括专科教育与本科教育。
单选题A. 正确~||~错误
18.()是学习某一专业必须掌握的基础知识和技能,以保证所培养人才的基本规格和质量。
单选题A. 选修课程~||~必修课程~||~理论课程~||~实践课程
19.将学生按大致相同的年龄和知识程度编成班级,教师根据各门学科的教学大纲规定的教学内容和固定的教学时间表进行教学的教学组织形式称为
单选题A. 小组教学~||~个别教学制~||~班级授课制~||~复式教学
20.农业社会的教育的特征包括
单选题A. 教育的公共性日益突出~||~教育的终身化~||~教育的全民化~||~学校教育与生产劳动相脱离
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