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1.高校的基本职能是()。
单选题A. 培养人才~||~科学研究~||~服务社会~||~传承文化
2.北美新大陆早期殖民地学院时期高等教育模式移植了英国模式。()
判断题3.大学教材建设包括教材的编写、教材的选择、教材的使用三个方面。()
判断题4.高等学校社会服务的特点有()。
多选题A. 专业性~||~学术性~||~合作性~||~实体化~||~直接性
5.当代高等教育的发展特点和趋势主要有()。
多选题A. 高等教育大众化一普及化~||~经济全球化与教育国际化~||~学习化社会与终身教育~||~重视人才培养与科学研究相统一
6.高等学校社会服务的意义不包括()。
单选题A. 实现高校的价值回归~||~有利于引领社会反思~||~有利于教师潜心学术,为学术而学术~||~有利于经济建设的快速发展
7.简述教育者、学习者和教育影响之间的关系。
填空题8.高校的组织结构是指高校系统内各组成部分及其配合关系。
判断题9.高校精品课程建设的核心是()。
单选题A. 改革教学内容和课程体系~||~建设高水平的师资队伍~||~高标准的教材建设~||~配备现代化教学方法和手段
10.欧洲中世纪大学的主要学科分科包括()等几大学科。
多选题A. 文学~||~法学~||~神学~||~医学
11.被誉为“欧洲工业大学最早的模范”的高校是()。
单选题A. 巴黎高等师范学校~||~巴黎高等工业专科学校~||~慕尼黑工业大学~||~法兰西大学
12.爱因斯坦与爱迪生分别代表了()。
单选题A. 精英人才与合格人才~||~学术型人才与应用型人才~||~通才与专才~||~杰出人才与通用人才
13.专业属性或标准可概括为()。
多选题A. 专门性与高深性~||~服务性与伦理性~||~教育性与组织性~||~合法性与自主性~||~他律性与发展性
14.教师专业的基本特点是()。
多选题A. 角色多样性~||~工作神圣性~||~劳动创造性~||~成效滞后性~||~发展渐进性
15.简述我国高等学校学制的特征
填空题16.高校教师培养的形式主要是()。
多选题A. 在职培养~||~脱产研修~||~特殊培养~||~合作培养~||~终身学习
17.《莫里尔法案》又称《赠地法案》,颁布于美国()
判断题18.简述课堂提问的涵义及基本要求
填空题19.学分制的缺点之一是()。
单选题A. 难以反映学习的质量~||~难以因材施教~||~难以发挥教师的主导作用~||~难以发挥学生的特长
20.高等教育是()。
单选题A. 专业教育~||~准义务教育~||~大众化教育~||~社会教育
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