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1.高等教育与人类文化的关系是（）。
单选题A. 人类文化制约高等教育~||~文化深刻影响高等教育~||~高等教育决定文化~||~互相包容的内在联系
2.高校教学组织形式有（）。
多选题A. 课堂教学~||~课外活动~||~社团活动~||~社会实践
3.自然科学与社会科学受到空前重视,导致了哲学博士学位在（）新型大学中应运而生。
单选题A. 德国~||~美国~||~法国~||~英国
4.课程在教育活动中始终处于基础和核心的地位。（）
判断题5.按照办学主体的不同,高等教育办学形式结构可以概括为（）三种类型。
多选题A. 私立主导型~||~双轨型~||~公立主导型~||~自由市场型
6.高等教育结构（2007、2009、2010、2011、2013）
填空题7.案例教学大多是结合理论讲授、课堂讨论、实习等教学方法进行的。
判断题8.大学的社会服务职能源自德国的柏林大学。
判断题9.高校教师的任务就是教书育人和科学研究。（）
判断题10.1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育科学研究室。
单选题A. 北京大学~||~南京大学~||~厦门大学~||~山东大学
11.我国高等学校的学位制度与（）相同。
单选题A. 英国~||~法国~||~美国~||~俄罗斯
12.鸿都门学，可称为我国最早的高等艺术学院。（）
判断题13.下列（）是中国殷商时期高层次的学问传授中心。
单选题A. 右学~||~国子监~||~学宫~||~书院
14.马斯洛的层次需求理论认为，任何人都有以下哪些方面的需要（）。
多选题A. 生存的需要~||~生理的需要~||~爱的需要~||~获得尊重的需要~||~自我实现的需要
15.古希腊的苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等学者创办的各类学术机构被认为是大学（university）。
判断题16.19世纪英国发动了新大学运动，其特点包含（）。
多选题A. 打破宗教信仰限~||~重视技术教育~||~政府加强集权管理~||~推行男女同校~||~提倡多元捐资办学
17.经济发展水平决定着社会成员的受教育权利
判断题18.高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的（）。
多选题A. 负面因素~||~经济因素~||~政治因素~||~文化因素
19.美国实用主义教育家杜威于1916年出版了《民主主义教育》。（）
判断题20.高校合并后应注意哪些问题。
填空题
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