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1.学习的内部条件包括()。
多选题A. 智力因素~||~非智力因素~||~学习目标~||~学习材料
2.“教学相长”出自于()。
单选题A. 《论语》~||~《中庸》~||~《学记》~||~《大学》
3.从狭义上说课程主要体现在()
单选题A. 课程计划~||~课程标准~||~教科书~||~教案
4.高等教育的本事就是一项巨大的产业。()
判断题5.高等教育的目的,具体而言就是指按一定的社会要求把接受过完全中等教育的人培养成为社会所需要的高级专门人才。()
判断题6.“大学自治与学术自由”、“教学与科研相统一原则”是德国柏林大学创办的基本原则,它突破了传统大学的(),使()成为大学职能的重要组成部分。
单选题A. 社会服务职能,培养人才职能~||~发展科学职能,培养人才职能~||~发展科学职能,社会服务职能~||~培养人才职能,发展科学职能
7.较早出现的中世纪大学有()。
多选题A. 萨莱诺大学~||~波隆那大学~||~牛津大学~||~巴黎大学~||~剑桥大学~||~布拉格大学~||~维也纳大学
8.如何正确处理基础课与专业课、必修课与选修课、理论课与实践课在课程结构中的关系。
填空题9.高校精品课程建设的策略有()。
多选题A. 改革教学内容和课程体系~||~建设高水平的师资队伍~||~高标准的教材建设~||~配备现代化教学方法和手段~||~加大投入和创新管理机制
10.唐代对我国古代高等教育最大的贡献是()。
多选题A. 经学教育的出现~||~确立专业教育~||~法律教育~||~设置实科学校
11.北美新大陆早期殖民地学院时期高等教育模式移植了英国模式。()
判断题12.教师专业发展主要表现为知识、情感和行为三方面的日趋成熟。()。
判断题13.我国高等教育总体发展处于()阶段。
单选题A. 大众化发展~||~英才教育发展~||~英才教育发展为大众化~||~英才教育向大众化转变
14.针对学生的不同气质特点,教师应如何进行教育?
填空题15.《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是()年。
单选题A. 1993年~||~1995年~||~1997年~||~1998年
16.21世纪教育委员会的《报告》确立的教育的支柱(),被认为是高等学校课程目标的价值选择和取向。
多选题A. 学会生存~||~学会做事~||~学会认知~||~学会合作~||~学会共同生活
17.高校校园文化功能包括()。
多选题A. 育人~||~导向~||~辐射~||~凝聚~||~激励
18.高校战略管理具有以下特征()。
多选题A. 在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握~||~在过程上,具有连续性决定性~||~在作用上,具有纲领性~||~在空间上,具有系统性全局性~||~在时间上,具有长期性前瞻性。
19.提倡发现法教学的课程理论是()。
单选题A. 永恒主义课程观~||~改造主义课程观~||~科学主义课程观~||~结构主义课程观
20.真正的大学(university)起源于西欧的中世纪大学。
判断题
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