证券从业资格

1.大学的交流功能包括自由的学术氛围，校园的开放化，学科发展的综合化，还有（）。

单选题

A. 民族化~||~地域化~||~国际化~||~时代化

2.高校精品课程建设的策略有（）。

多选题

A. 改革教学内容和课程体系~||~建设高水平的师资队伍~||~高标准的教材建设~||~配备现代化教学方法和手段~||~加大投入和创新管理机制

3.高等院校的类型结构不包括（）

单选题

A. 研究生教育~||~教学兼研究型院校~||~综合性大学~||~研究型大学

4.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。

单选题

A. 高校~||~政府和高校~||~政府~||~市场

5.培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。

单选题

A. 主要目的~||~最高目的~||~主要目标~||~最高目标

6.美国学者博耶在20世纪90年代提出了一种新的学术观，认为学术有既相互区别又相互联系的四种形式，分别是（）。

多选题

A. 发现的学术~||~讨论的学术~||~综合的学术~||~应用的学术~||~教学的学术

7.1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标分类学》。（）

判断题

8.高校学校校园文化的基本特征（）。

多选题

A. 创新性~||~超前性~||~高雅性~||~多样性

9.真正的大学(university)起源于（）

单选题

A. 古代中国~||~古代印度~||~中世纪的西欧~||~古希腊

10.请简述学院制改革的意义。

填空题

11.美国的高等教育办学形式结构属于典型的私立主导型。（）

判断题

12.高校课程的特点是（）。

多选题

A. 基础性~||~职业性~||~高深性~||~前沿性~||~专业性

13.高等教育学是以培养高级专门人才为研究对象，探索和揭示高等教育活动规律的科学。（）

判断题

14.简述高等教育宏观管理体制的三个模式

填空题

15.高等教育发展要靠遵循多主体、多形式共同发展的原则。（）

判断题

16.（）是考试试题区分出学生能力水平差异程度的指标。

单选题

A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度

17.一般认为，案例教学法首创于（）。

单选题

A. 斯坦福大学~||~牛津大学~||~北京大学~||~哈佛大学

18.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）。

单选题

A. 行动研究~||~实验研究~||~院校研究~||~叙事研究

19.多科性院校和综合性大学划分依据的是高等教育的层次结构。

判断题

20.简述教育目的选择和确立的基本依据。

填空题