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1.教师的基本能力是()。
单选题A. 沟通能力~||~教学能力~||~研究能力~||~组织管理能力
2.学生的主体性具体包括
多选题A. 自我意识性~||~创造性~||~调控性~||~选择性~||~独立性
3.人才培养目标定位是学校定位的核心,也是制定战略规划的关键。
判断题4.柏林大学主要的办学特色是()。
多选题A. 开门办学~||~学术自由~||~服务社会~||~教研结合
5.教育这个社会子系统的三个基本要素是:教育者、学习者和【】
单选题A. 教育内容~||~教育方法~||~教育组织形式~||~教育影响
6.下列哪一项不是上好课的必要条件?()
单选题A. 目的明确~||~内容正确~||~方法得当~||~手段先进
7.马克思主义关于人的全面发展学说是制定高等教育目的的理论基础和方法论指导。()
判断题8.大学生作为一种青年群体,形成了自己的亚文化。作为青年亚文化,它具有()的特征。
单选题A. 反主流文化~||~反多元文化~||~反传统文化~||~反校园文化
9.如何加强教师专业化建设?
填空题10.受教育者在具备法定条件的教育机构者的学习经历称为()。
单选题A. 学衔~||~学位~||~学历~||~学识
11.简述高等教育宏观管理体制的三个模式
填空题12.简述当前学生失范行为的主要表现。
填空题13.高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创造新的文化.传承文化和()。
单选题A. 改造文化~||~积累文化~||~统一文化~||~引领文化
14.课程内容的选择应遵循如下原则()。
多选题A. 适时原则~||~完整原则~||~经济原则~||~实践原则~||~量力和满足原则
15.各级各类教育培养人的总的质量目标和总的规格要求叫做
单选题A. 培养目标~||~教育目的~||~专业目标~||~学习要求
16.当代世界高等教育的发展趋势包括()。
多选题A. 自由化~||~终身化~||~国际化~||~行政化
17.高等学校中(教学大纲)是学科教学的指导文件。()
判断题18.欧洲中世纪大学在入学时间及学习年限上都有非常严格的规定。()
判断题19.教学永远具有教育性,科学相与思想性要相统一。()
判断题20.德国和法国属于集中型高等教育体制。
判断题
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