证券从业资格

1.高校培养目标主要有哪些层次？（）

多选题

A. 国家层次~||~学校层次~||~专业层次~||~社会层次

2.教学与科研相统一思想最早是由洪堡创立的德国柏林大学实现的。（）

判断题

3.关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）

单选题

A. 学年制重过程管理，学分制重目标管理~||~学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大~||~学年制强调共同性，学分制强调个体性~||~学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法

4.18世纪大学密度最大的国家是（）。

单选题

A. 英国~||~美国~||~德国~||~意大利

5.教育思想都是不同时期教育发展的产物，有一个继承和发展的过程。（）

判断题

6.简述高等教育的个体功能的表现

填空题

7.改变人文教育落后状况的主要措施是使人文教育在高等教育中处于支配地位。

判断题

8.在我国最早提倡“学分制的是（）。

单选题

A. 蒋梦麟~||~竺可桢~||~蔡元培~||~胡适

9.个人本位论的代表人物主要有（）。

多选题

A. 孔子~||~柏拉图~||~卢梭~||~蔡元培~||~梁启超

10.高等教育的经济功能是通过培养高级专门人才和再生产科学技术这两条途径来发挥的。（）

单选题

A. 正确~||~错误

11.根据《教师法》的规定，中小学教师资格由（）认定。

单选题

A. 省自治区直辖市教育行政部门~||~县级以上地方人民政府教育行政部门~||~国务院~||~各级地方人民政府教育行政部门

12.教师专业发展的关键是（）

单选题

A. 终身学习~||~教研结合~||~创新实践~||~反思经验

13.高校师生在教学关系上具有绝对独立性

判断题

14.课程改革的趋势包括课程的基础化、国际化、综合化和（）

单选题

A. 职业化~||~大众化~||~普及化~||~精英化

15.高等学校思想政治教育的主要任务。

填空题

16.我国高等学校的学制结构从层次上看有专科、本科、研究生和博士四个层次。（）

判断题

17.我国高校的办学自主权必须进一步（）。

单选题

A. 收归上级高等教育管理部门~||~扩大~||~保持~||~减少

18.法国于1806年创立的帝国大学是（）。

单选题

A. 第一所国立大学~||~第一所宗教性大学~||~地方性大学~||~全国教育行政的领导机构

19.高校科研经费属于消费性支出。

判断题

20.主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。

单选题

A. 外适质量~||~个适质量~||~内适质量~||~控制质量