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1.通识教育就是宽口径教育。
判断题2.高校教师培养的形式主要是()。
多选题A. 在职培养~||~脱产研修~||~特殊培养~||~合作培养~||~终身学习
3.现代高等教育的飞速发展主要表现为()。
多选题A. 高校数量迅速扩大~||~学生人数急剧增多~||~政府重视和投资加大~||~高教结构多层次~||~高教功能多样化,教学科研社会服务三位一体
4.经过新中国初期的院系调整,我国高等教育院校本科主要有()。
多选题A. 综合大学~||~师范学院~||~多科性理工学院~||~单科性专门学院
5.京师大学堂不是真正意义上的现代大学。()
判断题6.效度指的是考试结果的稳定性和可靠性程度。()
判断题7.现代教育观以人为本,以人的个性全面自由发展为宗旨,坚持学生在教育活动中的主体地位与作用,使学生从静听、受动变为生动活泼、主动地发展,成为自觉自律的活动主体。
判断题8.在高校战略评估中,主要采用()。
单选题A. 自我评估~||~社会评估
9.牛津、剑桥等英国古典大学具有悠久的()传统。
单选题A. 自由教育~||~博雅教育~||~专业教育~||~技能教育
10.广义的高等学校的教育制度包括()。
多选题A. 高等学校的招生就业制度~||~教师职务聘任制度~||~教育评估制度~||~教学科研制度~||~学位制度
11.欧洲中世纪大学在入学时间及学习年限上都有非常严格的规定。()
判断题12.学制建立只是依据于一定社会的生产力发展水平和社会政治制度。()
单选题A. 正确~||~错误
13.学习高等教育学的意义在于有助于我们()。
多选题A. 形成职业观~||~更好地理解高校~||~认识高等教育~||~形成专业发展观
14.高校合并后应注意哪些问题。
填空题15.请简述您对学院制改革的反思。
填空题16.在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是_______
单选题A. 参观法~||~演示法~||~情景教学法~||~欣赏教学法
17.简述教育者、学习者和教育影响之间的关系。
填空题18.教师专业的从业要求包括()。
多选题A. 资格证书~||~知识~||~能力~||~道德
19.社会()决定高等教育的领导权。
填空题20.与高等教育终身化相关的概念包括()。
多选题A. 终身教育~||~学会生存~||~终身学习~||~学会生活
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