证券从业资格

1.多科性院校和综合性大学划分依据的是高等教育的层次结构。

判断题

2.“通过研究进行教学”是（）。

单选题

A. 中世纪大学的特色~||~哈佛大学首创的原则~||~洪堡提出的办学思想~||~我国古代书院确立的原则

3.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）。

单选题

A. 行动研究~||~实验研究~||~院校研究~||~叙事研究

4.实践是教师专业发展和自我成长的核心因素。

判断题

5.简述高校教学方法的主要特点。

填空题

6.德国大学的重心在基层讲座,大学校长是荣誉性职位。（）

判断题

7.课程有狭义和广义之分。广义的课程是指被列入教学计划的各种科目及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和。（）

判断题

8.根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。

单选题

A. 精英人才与合格人才~||~学术型人才与应用型人才~||~通才与专才~||~杰出人才与通用人才

9.高等学校的社会职能包括通过教学培养专门人才，通过科研发展科学和（）

单选题

A. 制定法律法规~||~拓展国际合作~||~为社会服务~||~提高人民素质

10.下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）。

单选题

A. 学习目标~||~学习任务~||~学习材料~||~兴趣

11.当代大学生的主要特征有（）。

多选题

A. 多元性~||~开放性~||~实用性~||~迷茫性

12.最早的研究所教育出现在19世纪的（）

单选题

A. 英国~||~德国~||~美国~||~法国

13.根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）。

单选题

A. 自我表现~||~学科内容~||~学生反应~||~物理环境

14.我国高等学校的学位制度与（）相同。

单选题

A. 英国~||~法国~||~美国~||~俄罗斯

15.论述德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。

填空题

16.以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）。

单选题

A. 科学研究~||~教育研究~||~实验研究~||~管理研究

17.教学系统的主要因素是教师.学生.教学内容和教学媒介手段。（）

判断题

18.柏拉图和亚里斯多德在西方大学理念的形成和发展史上扮演了奠基者的角色。（）

判断题

19.高校培养目标在性质上具有（）。

多选题

A. 主观性~||~客观性~||~具体性~||~多样性~||~抽象性

20.高校战略规划的核心是（）。

单选题

A. 战略分析~||~确定战略目标~||~实施战略~||~评估战略