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1.在高等教育层次结构中设副学士(协士)级的国家是:()
单选题A. 美国~||~英国~||~法国~||~德国
2.大学教师的首要职责是()。
单选题A. 教书育人B科学研究~||~服务社会~||~引领社会
3.一般认为,现代大学的直接源头为欧洲“中世纪大学”。()
判断题4.《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()。
单选题A. 学者~||~高级技术型人才~||~高级专门人才~||~研究型人才
5.高等学校科学研究最显著的特点是()
单选题A. 个体研究和集体协作的结合~||~教学和科研的结合~||~科学研究和教育研究的结合~||~学术责任和学术自由的结合
6.根据工作方式和任务,可以将人才划分为()。
单选题A. 精英人才与合格人才~||~学术型人才与应用型人才~||~通才与专才~||~杰出人才与通用人才
7.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()。
单选题A. 沟通能力~||~教学能力和研究能力~||~道德水准~||~组织管理能力
8.下列关于教学与科研的叙述,错误的是()。
单选题A. 二者是包含与被包含的关系~||~二者是相辅相成的关系~||~二者是有机的统一体~||~二者是不可分割的
9.农业社会的教育的特征包括
单选题A. 教育的公共性日益突出~||~教育的终身化~||~教育的全民化~||~学校教育与生产劳动相脱离
10.品德评价的常用方法包括
多选题A. 整体印象评价法~||~操行评定评价法~||~表演评价法~||~实验法~||~操行计量评价法
11.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()。
单选题A. 精英人才与合格人才~||~学术型人才与应用型人才~||~通才与专才~||~杰出人才与通用人才
12.高校战略规划的核心是()。
单选题A. 战略分析~||~确定战略目标~||~实施战略~||~评估战略
13.我国教育发展“十五”规划确定到()实现高等教育毛入学率15,的目标。
单选题A. 2005年~||~2010年~||~2015年~||~2020年
14.高校教师的主要任务有:()
单选题A. 教书育人~||~科学研究~||~服务社会~||~积极创收
15.在签订教师工作合同的过程中,应遵循平等、自愿、公平和诚信的原则。
判断题16.汉代太学的教师称为()。
单选题A. 仆射~||~祭酒~||~太常~||~博士
17.教育思想都是不同时期教育发展的产物,有一个继承和发展的过程。()
判断题18.从价值观考察的教育本质论包括()。
多选题A. 个人本位~||~经济本位~||~社会本位~||~文化本位~||~知识本位
19.在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是_______
单选题A. 参观法~||~演示法~||~情景教学法~||~欣赏教学法
20.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
单选题A. 文化对高等教育的影响~||~高等教育对文化的影响~||~高等教育的文化功能~||~高等教育对文化的传承功能
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