1.高等教育再生产着社会政治关系。 （）

2.课程有狭义和广义之分。广义的课程是指被列入教学计划的各种科目及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和。（）

3.（）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。

4.与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）

5.多媒体课件按功能主要可以分成（）。

6.我国高等学校的办学形式在学制上可以分为两大类即全日制普通高等学校和（）

7.“不愤不启，不悱不发”的提出者是（）。

8.高校教师面对的是青年和成年人，劳动职责也是多方面的。体现出大学教师工作的（）特点。

9.对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究，这种研究方法被称为

10.柏拉图和亚里斯多德在西方大学理念的形成和发展史上扮演了奠基者的角色。（）

11.近代最早的一部教育学著作是捷克的教育家夸美纽斯的《大教学论》。（）

12.培养高级专门人才的基本途径是（）。

13.教师选择和运用教学方法时要考虑教学对象、教学目标、教学内容及自身素质等因素。（）

14.当代高等教育的发展趋势是（）

15.教师教学的指导文件是（）。

16.高校教学内容的职业性不仅体现在专业人才的培养上，还体现在创造新的职业上。

17.从学习主体的角度看，大学教学过程有哪些特点？

18.请简述市场经济下对高校就业制度的要求。

19.历史上通称的“六三三”制即是【】

20.高校教师职业的性质是（）。