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1.“一日为师,终身为父”反映了师生关系中的()。
多选题A. 教学关系~||~法律关系~||~道德关系~||~师道尊严
2.在我国,1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》第一次正式提出“终身教育”概念。()
判断题3.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()
单选题A. 再认策略意义策略和组织策略~||~意义策略组织策略和再认策略~||~再认策略组织策略和意义策略~||~意义策略组织策略和目标策略
4.21世纪教育委员会的《报告》确立的教育的支柱(),被认为是高等学校课程目标的价值选择和取向。
多选题A. 学会生存~||~学会做事~||~学会认知~||~学会合作~||~学会共同生活
5.我国近现代大学诞生于()。
单选题A. 鸦片战争时期~||~中日甲午战争之后~||~民国时期~||~1949年之后的新中国
6.科学研究成为高等学校职能之一始于12世纪。
判断题7.()是中国自唐、宋以来最主要的私学高等教育形式。
单选题A. 右学~||~国子监~||~辟雍~||~书院
8.高校教师来源的构成状况是指()。
单选题A. 专业结构~||~学缘结构~||~学历结构~||~职务结构
9.高等教育目的的作用()
多选题A. 导向作用~||~调控作用~||~评价作用~||~激励作用~||~教学作用
10.高等教育从性质来看是一种()。
单选题A. 高级教育~||~人文教育~||~科学教育~||~专业教育
11.“教,上所施,下所教也”是我国古代()对教育的界定。
单选题A. 《学记》~||~《大学》~||~《说文解字》~||~《论域》
12.从学习主体的角度看,大学教学过程有哪些特点?
填空题13.《中华人民共和国高等教育法》自()开始实施。
单选题A. 1999年1月1日~||~2000年1月1日~||~2001年1月1日~||~2002年1月1日
14.我国国家教委启动的“211工程”意指面向21世纪,在全国重点建设100所大学。
判断题15.1978年,我国的第一个专门的高等教育研究机构是()的高等教育科学研究室。
单选题A. 北京大学~||~南京大学~||~厦门大学~||~山东大学
16.如何正确处理基础课与专业课、必修课与选修课、理论课与实践课在课程结构中的关系。
填空题17.学生在教师指导下,系统学习科学文化基础知识和掌握基本技能,同时发展智力和体力,树立辩证唯物主义世界观和社会主义道德品质的过程被视作
单选题A. 认识过程~||~培养过程~||~学习过程~||~教学过程
18.简述高等学校的法律地位。
填空题19.专业存在和发展的根基是()。
单选题A. 教育性~||~组织性~||~合法性~||~自主性
20.人们溯源现代高等学校时,一般都认为是()
单选题A. 西方古希腊时代~||~中国的殷商时代~||~欧洲中世纪大学~||~资产阶级工业革命时期
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