证券从业资格

1.文化素质教育不是为了（）。

单选题

A. 提高大学生的文化品位~||~强化专业教育~||~提高审美情趣~||~提高人文素养

2.按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在（）为精英教育阶段。

单选题

A. 15%以下~||~20%以下~||~25%以下~||~10%以下

3.简述高等教育的个体功能的表现

填空题

4.下列哪一项不是上好课的必要条件？（）

单选题

A. 目的明确~||~内容正确~||~方法得当~||~手段先进

5.从高等教育内在的发展规律来看，世界各国所确立的首要目标是实现高等教育的（）。

单选题

A. 大众化~||~现代化~||~国际化~||~终身化

6.依据马丁〃特罗的划分标准,中国目前已经进入高等教育大众化阶段。（）

判断题

7.学校实现培养人才的基本途径是

单选题

A. 德育~||~教学~||~智育~||~体育

8.如何正确处理基础课与专业课、必修课与选修课、理论课与实践课在课程结构中的关系。

填空题

9.（）的大学教授属于政府高级公务员。

单选题

A. 日本~||~德国~||~韩国~||~巴西

10.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）

单选题

A. 自然发展的过程~||~被动发展的过程~||~自主建构的过程~||~被动生成的过程

11.英国新大学运动的主要特点是打破宗教信仰的限制，注重自然科学教育。（）

判断题

12.现代社会，在众多的人才素质中突出的是人的进取性和创新精神。（）

单选题

A. 正确~||~错误

13.高等教育是社会的产物。（）

判断题

14.高等教育的培养目标是（）。

单选题

A. 技术人才~||~学者~||~高级专门人才~||~研究型人才

15.历史上通称的“六三三”制即是【】

单选题

A. 壬寅学制~||~葵卯学制~||~壬子——葵丑学制~||~壬戌学制

16.教育是一种培养人的社会活动。

单选题

A. 正确~||~错误

17.社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研究取向主要代表是【】

单选题

A. 失范说~||~目标说~||~控制缺乏说~||~标签论

18.高等教育的萌芽阶段,一般认为是在西方（）时代。

单选题

A. 古希腊~||~雅典~||~欧洲中世纪~||~文艺复兴

19.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从教学中汲取营养，体现了高校课程的（）。

单选题

A. 专业性~||~前沿性~||~高深性~||~基础性

20.1810年，柏林大学首先提出“通过过研究进行教学”“教学与科研统一”和“独立于自由统一”的新型教育原则。（）

判断题